Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Putu Yuni Ari Surya
Universitas Pendidikan Ganesha
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Studi Kasus Manajemen Berbasis Sekolah Dan SWOT Di SD Negeri 26 Pemecutan Ida Bagus Gede Surya Abadi; Chindytia Chindytia; Putu Yuni Ari Surya; Ni Luh Putu Purnama Dewi; Anak Agung Sinta Laksmiyanti Pemayun
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v5i2.2241

Abstract

MBS merupakan pengelolaan pendidikan yang memberi kewenangan kepada sekolah untuk mengelola sumber daya secara mandiri dengan melibatkan kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan komite sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus melalui observasi dan wawancara dengan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi MBS melibatkan seluruh warga sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan. Faktor pendukung utama adalah peran aktif guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran. Hasil SWOT menunjukkan kekuatan pada kompetensi teknologi guru, kelemahan pada sarana prasarana, peluang pada kerja sama eksternal, serta ancaman berupa bullying di media sosial dan keterlibatan orang tua yang belum optimal. Diperlukan kerja sama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk mendukung pelaksanaan MBS secara optimal
ANALISIS SATUA BALI I LUBDAKA DALAM MENANAMKAN NILAI KARAKTER DAN KEARIFAN LOKAL PADA ANAK SD Ida Bagus Gede Surya Abadi; Chindytia; Putu Yuni Ari Surya; Ni Luh Putu Purnama Dewi; Anak Agung Sinta Laksmiyanti Pemayun
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16479

Abstract

ABSTRACT This study aims to examine the character values and local wisdom contained in the Balinese folktale I Lubdaka and its relevance in elementary school learning. The method used is a literature study by utilizing various written sources such as books, journals, and the text of I Lubdaka. The data were analyzed by identifying narratives and excerpts that reflect character values. The results show that the story contains religious values, self-awareness, responsibility, discipline and perseverance, as well as life balance in the concept of Tri Hita Karana. These values can be used as learning media to help students understand and apply moral values in their daily lives. In addition, the use of Balinese folktales in learning can increase students’ interest and support the preservation of local culture. Therefore, I Lubdaka can be used as an alternative medium for character education in elementary schools.
Co-Authors Anak Agung Sinta Laksmiyanti Pemayun Chindytia Chindytia Chindytia Ida Bagus Gede Surya Abadi Ni Luh Putu Purnama Dewi