Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pengabdian Sosial
Maharani Putri
Universitas Sumatera Barat, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Dasar Bahasa Inggris dalam Percakapan Sehari-Hari untuk Putera Puteri Karyawan PT Sinama Jati Makmur Maharani Putri; Ance Jusmaya; Yessie Aldriani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i4.1578

Abstract

Bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa internasional yang memiliki peranan penting dalam komunikasi global. Perkembangan sektor wisata di Kota Pariaman menuntut peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya kemampuan berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris. Namun, pembelajaran bahasa Inggris yang diperoleh di sekolah belum sepenuhnya mampu membekali peserta didik untuk melakukan percakapan sehari-hari secara percaya diri.Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar bahasa Inggris dalam percakapan sehari-hari bagi putera-puteri karyawan PT. Sinama Jati Makmur. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan yang meliputi pemberian motivasi, materi dasar bahasa Inggris, kosakata sehari-hari, tenses dasar, praktik berbicara, serta diskusi interaktif.Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan metode ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 21 juni 2026 dengan peserta putera-puteri karyawan PT. Sinama Jati Makmur. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme yang tinggi selama pelatihan berlangsung. Peserta mengalami peningkatan motivasi belajar bahasa Inggris serta mampu mempraktikkan percakapan sederhana menggunakan kosakata dan pola kalimat dasar bahasa Inggris.Berdasarkan hasil kegiatan, pelatihan bahasa Inggris dasar ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepercayaan diri peserta dalam berkomunikasi. Kegiatan serupa perlu dilanjutkan dengan jumlah peserta yang lebih banyak dan waktu pelaksanaan yang lebih panjang agar kemampuan berbicara bahasa Inggris peserta dapat berkembang secara optimal.
Pembinaan Penerapan Talking Stick Technique untuk Penguasaan Vocabulary pada Anak-Anak di Desa Rawang Kota Pariaman Ance Jusmaya; Maharani Putri; Yessie Aldriani
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 3 (2026): Januari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/cvccbf03

Abstract

Bahasa merupakan alat komunikasi yang digunakan oleh manusia untuk berinteraksi sosial. Mengingat pentingnya bahasa maka seseorang harus mempelajari bahasa untuk berkomunikasi. Pembelajaran bahasa perlu dilakukan sejak anak-anak. Bahasa tidak akan terlepas dari belajar kosakata karena kosakata merupakan aspek yang sangat penting dalam keterampilan berbahasa. Kemampuan seseorang dalam penguasaan vocabulary (kosakata) bahasa Inggris kurang optimal karena kurangnya penggunaan media dan latihan  dalam proses pembelajaran. Dalam meningkatkan vocabulary bahasa Inggris seseorang dapat dilakukan dengan berbicara salah satunya yakni dengan menggunakan teknik talking stick. Dalam pembelajaran kosakata teknik ini dapat memerikan pengalaman belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi ,kepercayaan diri dan life skill. Pendekatan tersebut ditujukan untuk memunculkan emosi dan sikap positif bbelajar dalam proses belajar mengajar yang berdampak pada kecerdasan otak. Teknik talking stick ini bermanfaat untuk melatih keterampilan berbicara secara individual. Adapun metode yang akan digunakan dalam melaksanakan pembinaan ini adalah dengan metode ceramah yang disertai dengan praktik-praktik dan implementasi teknik  talking stick. Berdasarkan hasil pembinaan  yang telah dilakukan kepada anak-anak di desa Rawang, kota Pariaman dapat ditemukan  bahwa metode talking stick sangat  efektif untuk pembelajaran  guna meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris anak-anak. Oleh sebab itu, metode ini juga  dapat meningkatkan keterampilan berbicara mereka  karena sudah terbukti bahwa metode pembelajaran ini mempunyai kontribusi positif.
Co-Authors Ance Jusmaya Yessie Aldriani