Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Feren Aulia
Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman, Semarang
Religion Humanities Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Pendidikan Agama Islam pada Anak Untuk Membentuk Generasi Sholihah: Telaah Kitab Tarbiyatul Banat Fii Baitil Muslim Karya Khalid Ahmad Syantut Isnaini; Matori; ‘Ilma Nafi’a Zuhria; Feren Aulia
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 2 No. 4 November 2023: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v2i4.656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep pendidikan agama Islam pada anak perempuan dalam membentuk generasi sholihah menurut perspektif Khalid Ahmad Syantut dalam kitab Tarbiyatul Banat fii Baitil Muslim. Fenomena modern menunjukkan krisis nilai Islami pada remaja perempuan yang cenderung meniru gaya hidup Barat. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep Syantut dalam membentuk generasi sholihah meliputi penanaman ketaatan sejak dini, pembiasaan sifat sederhana, persiapan peran sebagai ibu pendidik dan istri sholihah, pemahaman gender dan kepemimpinan, serta penyediaan fasilitas kegiatan bermanfaat di dalam rumah untuk menjaga fitrah anak perempuan
Implementasi Mata Pelajaran Kepesantrenan Mabadiul Fiqhiyyah untuk Meningkatakan Semangat Ibadah Keseharian Siswa Kelas VIII di MTs Yaspi Pakis Lutfi Chumairoh; Zahro Afifah; Khusnul Khotimah; Feren Aulia
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 3 No. 2 Mei 2024: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v3i2.660

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran kitab Mabadiul Fiqhiyyah dalam meningkatkan semangat ibadah siswa kelas VIII di MTs Yaspi Pakis Kabupaten Magelang. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat ibadah siswa tergolong baik, yang ditunjukkan melalui keaktifan dalam kegiatan keagamaan sekolah. Implementasi pembelajaran mengadaptasi metode pesantren seperti bandongan dan sorogan serta praktik langsung. Faktor pendukung utama adalah kompetensi guru, sementara hambatan meliputi keterbatasan waktu dan kemampuan awal siswa dalam membaca aksara Pegon
Co-Authors Isnaini Khusnul Khotimah Lutfi Chumairoh Matori Zahro Afifah ‘Ilma Nafi’a Zuhria