Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Febe Patricia Lawalata
Universitas Negeri Jakarta
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SURVEI DESKRIPTIF: LITERASI DIGITAL SISWA KESULITAN BELAJAR, SDN CEMPAKA PUTIH TIMUR 01PG Febe Patricia Lawalata; Petrus Paulus Mbette Suhendro; Fahrurrozi; Uswatun Hasanah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13261

Abstract

Siswa sekolah dasar dengan kesulitan belajar seringkali menghadapi tantangan unik dalam memahami dan berinteraksi dengan teknologi digital, sehingga penelitian ini dapat memberikan gambaran yang akurat tentang sejauh mana kompetensi mereka dalam literasi digital yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Penelitian ini menerapkan metode survei untuk menemukan data secara langsung dengan pendekatan kuantitatif. Keterampilan literasi digital siswa kesulitan belajar di SDN Cempaka Putih Timur 01PG literasi digital siswa kesulitan belajar terbagi menjadi tiga kategori, yaitu 26,67% memiliki literasi digital yang sangat baik, 70% memiliki literasi digital yang baik, 3,33% memiliki literasi digital yang cukup.
Co-Authors Fahrurrozi Petrus Paulus Mbette Suhendro USWATUN HASANAH