Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL
Nur Awalia Sholicha
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Tingkat Pemahaman Guru SD Terhadap Konsep Dasar Literasi Numerasi Dalam Pembelajaran Tematik Muhammad Faiz Rayyan; M Solih Maluf; Ahmad Firdaus; Nur Awalia Sholicha; Tia Citra Bayuni
Elementary School and Education Journal Vol. 2 No. 02 (2026): ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL
Publisher : Elementary School and Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67157/9r6yyp95

Abstract

Literasi dan numerasi merupakan kompetensi dasar yang penting bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru tentang konsep literasi dan numerasi serta bagaimana penerapannya dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan kuesioner skala Likert untuk menilai kemampuan guru pada beberapa indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman yang baik mengenai literasi dan numerasi, terutama dalam merancang pembelajaran yang memuat unsur keduanya. Namun, integrasi literasi dan numerasi ke dalam berbagai mata pelajaran masih perlu ditingkatkan karena belum sepenuhnya diterapkan secara konsisten.
Co-Authors Ahmad Firdaus Bayuni, Tia Citra M Solih Maluf Muhammad Faiz Rayyan