Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal Pedagogik Olahraga
Suriani Sari
Universitas PGRI Pontianak
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL LATIHAN DAN PERCAYA DIRI TERHADAP KEMAMPUAN SERVISE ATAS EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMA YAKOTA: PENGARUH MODEL LATIHAN DAN PERCAYA DIRI TERHADAP KEMAMPUAN SERVISE ATAS EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMA YAKOTA Laurens Aprianto Dakabesi; Muhammad Suhairi; Suriani Sari
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v11i2.67955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh model latihan koordinasi mata-tangan terhadap kelompok percaya diri tinggi, (2) perbedaan pengaruh model latihan koordinasi mata-tangan terhadap kelompok percaya diri rendah, (3) perbedaan pengaruh model latihan kekuatan otot lengan terhadap kelompok percaya diri tinggi dan (4) perbedaan pengaruh model latihan kekuatan otot lengan terhadap kelompok percaya diri rendah. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen dengan rancangan faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini adalah anak latih ekstrakurikuler bola voli SMA Yakota di Kecamatan Tayan Hilir, Kabupaten Sanggau, Kalimantan Barat yang berjumlah 40 orang. Sampel penelitian ini 28 diambil dengan menggunakan teknik sampel berstrata (stratified sampling) yaitu populasi dibagi ke dalam kelompok strata, lalu sampel diambil dari setiap strata. Instrumen penelitian menggunakan tes koordinasi mata-tangan, kekuatan otot lengan dan angket percaya diri. Teknik analisis data menggunakan Anava. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan latihan koordinasi mata-tangan terhadap kelompok percaya diri tinggi saat melakukan servis atas bola voli, (2) terdapat perbedaan latihan koordinasi mata-tangan terhadap kelompok percaya diri rendah saat melakukan servis atas bola voli, (3) terdapat perbedaan latihan kekuatan otot lengan terhadap kelompok percaya diri tinggi saat melakukan servis atas bola voli dan (4) terdapat perbedaan latihan kekuatan otot lengan terhadap kelompok percaya diri rendah saat melakukan servis atas bola voli
Pengembangan Model Pembelajaran Senam Irama untuk Siswa Sekolah Dasar Salbani; Zusyah Porja Daryanto; Suriani Sari
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 9 No. 5 (2026): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/eb6rd798

Abstract

The objectives of this study were to develop a video-based rhythmic gymnastics learning model for elementary school students to enhance learning outcomes, and to determine the model's feasibility based on expert and user evaluations. The study employed a Research and Development (R&D) approach adapted from the Borg and Gall model, comprising the following stages: needs analysis, product design, design validation, small- and large-group field trials, revisions following these trials, and final productization. Participants included elementary school students involved in small-group trials (10 students) and large-group trials (20 students). Data were collected through interviews, observations, questionnaires, and expert validation sheets involving media experts, subject matter experts, and physical education (PJOK) teachers. Validation results indicated feasibility ratings of 88% from media experts, 93% from subject matter experts, and 94% from physical education teachers, all falling into the "highly feasible" category. The small-group trial (10 participants) yielded an average score of 78.65%, while the large-group trial (20 participants) yielded 82.45%; both results fall within the "highly feasible" category. Keywords: ADDIE Model, Elementary School Physical Education, Learning Media, Rhythmic Gymnastics, Video-Based Learning
Pengembangan Model Penanganan Skoliosis Pada Anak Usia 9-11 Tahun Suriani Sari; Ilham Surya Fallo; Listya Triandari
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 14 No. 2 (2025): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : Universitas PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v14i2.9131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model penanganan skoliosis berbasis latihan korektif untuk anak usia 9–11 tahun dengan menggunakan pendekatan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Skoliosis pada anak usia sekolah dasar merupakan permasalahan yang kerap terabaikan, padahal dapat mengganggu tumbuh kembang dan postur tubuh anak. Model yang dikembangkan berfokus pada latihan-latihan fisik sederhana, menyenangkan, dan mudah diterapkan dalam lingkungan sekolah maupun rumah. Penelitian ini melibatkan guru PJOK, fisioterapis, dan orang tua. Hasil pengukuran postur menunjukkan bahwa 13 dari 18 siswa mengalami perbaikan derajat skoliosis (rata-rata penurunan sudut 4–6 derajat). Selain itu, angket persepsi guru dan orang tua menunjukkan tingkat kepuasan tinggi (85% sangat puas, 15% puas). Hasil evaluasi menunjukkan bahwa model ini efektif dalam mengurangi kelainan postural ringan serta mendapatkan respons positif dari pengguna.
Co-Authors Ilham Surya Fallo Laurens Aprianto Dakabesi Listya Triandari Muhammad Suhairi Salbani Zusyah Porja Daryanto