Hermawan Hermawan
Universitas Muhammadiyah Kuningan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Metode Bercerita dalam Meningkatkan Aspek Keterampilan Berbahasa Siswa di Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor, Malaysia Wini Wahdaniah; Hana AstriaNur; Oman Hadiana; tio heriyana; Hermawan Hermawan; Nika Cahyati; Muniarti
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i2.4330

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta yang terjadi dilapangan bahwasanya keterampilan berbahasa siswa di Sanggar Bimbingan Rawang masih perlu ditingkatkan. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode bercerita dalam meningkatkan aspek keterampilan berbahasa pada siswa kelas lll dan lV di Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor, Malaysia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode ekperimen dengan desain penelitian Ome Group Pretest Posttes. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sanggar Bimbingan Rawang dan sampel berjumlah 15 orang. Instrumen dalam penelitian ini berupa tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan nilai pretest dan posttes terjadi peningkatan yang signifikan. Diketahui terdapat perbedaan pengaruh positif penerapan metode bercerita terhadap kemapanan berbahasa siswa dalam proses pembelajaran. Direkomendasikan kepada guru untuk menggunakan metode bercerita sebagai alternatif dalam kegiatan pembelajaran terutama dalam meningkatkan aspek perkembangan bahasa siswa.
Motivasi, Pengamalan AIK dan Manajemen Bermutu: Pilar Kinerja SDM di Perguruan Tinggi Muhammadiyah Hermawan Hermawan; Ricki Yuliardi; Ita Yusritawati
Jurnal Ilmu Manajemen Vol. 15 No. 2 (2026): Jurnal Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jim.v15i2.901

Abstract

This study aims to analyze the influence of work motivation, the practice of Al-Islam and Muhammadiyah values (AIK), and quality management on the performance of the academic community at Universitas Muhammadiyah Kuningan. The research subjects include lecturers and administrative staff actively engaged within the university. A quantitative method with a survey approach was employed. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple regression analysis. The results show that work motivation, AIK practices, and quality management simultaneously have a significant effect on improving academic community performance. Partially, each of these variables also has a significant positive effect, with AIK practice emerging as the dominant variable influencing performance. These findings underscore the importance of integrating Islamic and Muhammadiyah values into higher education governance and the need for the implementation of quality management to support overall institutional performance improvement.