Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sangkala
Dian Arief Pradana
Pendidikan Sejarah, FKIP, Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi, Indonesia
Humanities Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Etnohistoris Batik Gajah Oling pada Umah Batik Sayuwiwit Temenggungan Banyuwangi Sebagai Upaya Ketahanan Budaya Abdul Hadi; Sahru Romadloni; Dian Arief Pradana
JURNAL SANGKALA Vol 5 No 2 (2026): Jurnal Sangkala
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/js.v5i2.1023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi Umah Batik Sayuwiwit dalam melestarikan Batik Gajah Oling sebagai batik khas Banyuwangi serta mengkaji dimensi etnohistoris Batik Gajah Oling sebagai bentuk ketahanan budaya masyarakat Osing. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian etnohistoris. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan teknik purposive sampling yang melibatkan pemilik Umah Batik Sayuwiwit, perajin batik, dan masyarakat yang memahami sejarah serta perkembangan Batik Gajah Oling. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, metode, dan teori, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Umah Batik Sayuwiwit berkontribusi dalam pelestarian Batik Gajah Oling melalui pemertahanan teknik produksi tradisional, pelestarian motif khas, pewarisan keterampilan membatik kepada generasi muda, serta promosi budaya lokal. Kajian etnohistoris menunjukkan bahwa Batik Gajah Oling mengandung nilai historis, filosofis, dan spiritual yang merepresentasikan identitas budaya masyarakat Osing serta berfungsi sebagai simbol memori kolektif yang diwariskan secara turun-temurun. Keberlangsungan praktik membatik dan pemaknaan budaya terhadap Batik Gajah Oling mencerminkan ketahanan budaya masyarakat Osing dalam mempertahankan identitas lokal di tengah arus modernisasi dan globalisasi.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Kerajaan Hindu-Buddha pada Pembelajaran Sejarah Kelas X SMA Siti Aisyah; Riztika Widyasari; Dian Arief Pradana; Suroso Mulyadi
JURNAL SANGKALA Vol 5 No 2 (2026): Jurnal Sangkala
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/js.v5i2.1059

Abstract

Studi ini memiliki tujuan guna mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran interaktif yang mendukung kegiatan pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran sejarah kelas X, khususnya pada topik Kerajaan Hindu-Buddha, di SMA Negeri 1 Banyuwangi. Studi ini menggunakan pendekatan berupa Research and Development (R&D) yang mengikuti model ADDIE, terdiri dari lima tahapan utama, yakni analisis, perancangan, pengembangan, penerapan, serta evaluasi. Studi ini menghasilkan produk yaitu media pembelajaran interaktif berbasis web yang mengintegrasikan berbagai fitur pendukung, seperti kuis interaktif, animasi, video pembelajaran, serta materi inti yang disusun secara sistematis. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi awal, evaluasi oleh dua validator ahli yaitu satu ahli desain serta materi, serta umpan balik dari 32 siswa kelas X di sekolah tersebut. Hasil pengujian menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 96,6% menurut ahli materi, 95,7% menurut ahli desain, dan 90,1% berdasarkan tanggapan pengguna. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan dianggap layak untuk diimplementasikan menjadi alat pendukug proses belajar mengajar di kelas
Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Lokal Berbasis Artificial Intelligence tentang Budaya Geopark Ijen Pada Siswa SMA Rizky Maulana; Mahfud Mahfud; Dian Arief Pradana
JURNAL SANGKALA Vol 5 No 2 (2026): Jurnal Sangkala
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/js.v5i2.1096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar sejarah lokal berbasis Artificial Intelligence (AI) yang memanfaatkan potensi budaya Geopark Ijen sebagai sumber pembelajaran bagi siswa SMA. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan mengetahui efektivitas penggunaan bahan ajar tersebut dalam meningkatkan pengetahuan sejarah dan sikap konservasi budaya siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas 36 siswa SMAN 1 Rogojampi, 13 guru sejarah, serta validator ahli materi dan ahli media. Produk yang dikembangkan berupa video pembelajaran berbasis AI yang disajikan melalui microsite interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan  memperoleh tingkat kelayakan sebesar 97,5% dari ahli materi dan 95% dari ahli media dengan kategori sangat layak. Respons siswa terhadap penggunaan media mencapai 88,88% (kategori sangat baik). Rata-rata nilai siswa meningkat dari 52,3 pada pretest menjadi 78,6 pada posttest dengan perbedaan yang signifikan (p < 0,0001), disertai peningkatan sikap konservasi budaya dari skor 3,1 menjadi 4,3.  Dengan demikian, bahan ajar sejarah lokal berbasis AI dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif, menarik, dan relevan untuk mendukung pembelajaran sejarah sekaligus menumbuhkan kepedulian siswa terhadap pelestarian budaya lokal
Co-Authors Abdul Hadi Mahfud Mahfud Rizky Maulana Riztika Widyasari Sahru Romadloni Siti Aisyah Suroso Mulyadi