Syahril Adam
Institut Sains dan Kependidikan Kie Raha maluku Utara

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan Model Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Teknik Dasar Renang pada Siswa melalui Vitual Reality Syahril Adam; Zainul Aziz; Andi Ade Surya
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 9 No. 1 (2025): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/wxf2yk09

Abstract

This study aims to develop virtual reality-based learning media to improve students' understanding of basic swimming techniques. The research and development method was applied, involving students at State Senior High School 10, East Halmahera. The feasibility test results showed that 80% of respondents gave the developed VR media a "Very Good" rating. Furthermore, the validity and reliability tests of the research instruments demonstrated the validity and consistency of the data. Statistical analysis using the Mann-Whitney test indicated a significant increase in conceptual understanding in the experimental group using VR media, while the control group showed no significant improvement. Therefore, this study concludes that VR learning media is effective in improving conceptual understanding of basic swimming techniques and has the potential to become a relevant innovation in sports learning. Keywords: Learning Media, Conceptual Understanding, Basic Swimming Techniques, Virtual Reality
Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Gerak Dasar Renang Gaya Crawl pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Kota Ternate Sapna Alhaji; Syahril Adam; Mahatma Raison Pribadi
JIPOR: Jurnal IPTEK Olahraga dan Rekreasi Vol 5 No 1 (2026): JIPOR: Jurnal Iptek Olahraga dan Rekreasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Olahraga ISDIK Kie Raha Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes kemampuan gerak dasar renang gaya crawl pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kota Ternate yang valid, reliabel, dan praktis digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas dua validator, yaitu seorang dosen Program Studi Pendidikan Olahraga ISDIK Kie Raha dan seorang guru Pendidikan Jasmani S MP Negeri 3 Kota Ternate. Uji coba instrumen dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kota Ternate melalui uji coba skala kecil dan uji coba skala besar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, lembar validasi, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase dan uji reliabilitas Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen memperoleh persentase validasi ahli sebesar 80,36% dengan kategori valid. Hasil uji reliabilitas memperoleh nilai Alpha Cronbach sebesar 0,940 dengan kategori sangat tinggi, sedangkan hasil uji kepraktisan memperoleh persentase 93,75% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa instrumen tes kemampuan gerak dasar renang gaya crawl yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, reliabel, dan praktis sehingga layak digunakan sebagai alat penilaian dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kota Ternate.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI SMP NEGERI 4 KOTA TERNATE Dandi R Rumata; Mahatma Raison Pribadi; Syahril Adam
JIPOR: Jurnal IPTEK Olahraga dan Rekreasi Vol 5 No 1 (2026): JIPOR: Jurnal Iptek Olahraga dan Rekreasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Olahraga ISDIK Kie Raha Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar passing menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola melalui model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Kota Ternate. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 31 siswa-siswi. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dalam skripsi menunjukkan peningkatan rata-rata aspek kognitif dari 60,16 pada siklus I menjadi 83,39 pada siklus II; aspek afektif dari 58,67 menjadi 72,78; dan aspek psikomotorik dari 76,88 menjadi 93,82. Ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 8 siswa (25,81%) pada siklus I menjadi 27 siswa (87,10%) pada siklus II. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran inkuiri berkaitan dengan peningkatan hasil belajar siswa pada materi passing menggunakan kaki bagian dalam.