Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Etika Islam Dalam Pemikiran Ibnu Miskawaih dan Relevansinya Pada Pembentukan Karakter Murid dan Guru Syaukani Ismar; Ringgo Putri Lestari
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 5 No. 1 (2026): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol5.Iss1.2500

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secera komprehensif konsep etika Islam dalam pemikiran Ibnu Miskawaih sebagaimana tertulis dalam kitab Tahdzib al- Akhlak wa Tathir al-A’raq, serta menganalisis relevansinya terhadap pembentukan karakter murid dan guru dalam konteks pendidikan kontemporer.  latar belakang penelitian ini didorong oleh meningkatnya degradasi moral, maraknya kekerasan, nirempati, serta disoreantasi peran guru dan murid dalam dunia pendidikan Indonesia, sehingga dibutuhkan rumusan etika dengan berbasis pada nilai-nilai Islam. metode penelitian menggunakan penelitian kepustakaan (library research). Data dianalisis menggunkan metode deskriptif-analisis melalui proses interpretasi dan klasifikasi gagasan utama etika Ibnu Miskawaih. Temuan penelitian menunjukkan bahwa etika Ibnu Miskawaih dibangun atas konsep penyucian jiwa, pengendalian hawa nafsu, pembiasaaan moral berkesinambungan, serta prinsip jalan tengah sebagi fondasi kebajikan. Pemikiran ini memiliki relevansi bagi pendidikan karakter guru yang dituntut membangun integritas moral melalui keteladanan dan keseimbangan jiwa sedangkan murid dilatih untuk mengembangkan akal, menahan dorongan negatif dan membiasakan perilaku baik. Penelitian ini menegaskan bahwa etika Ibnu Miskawah dapat menjadi rujukan filosofis bagi penguatan pendidikan karakter yang lebih humanis, rasional dan religius.
Revitalisasi Naskah Sejarah Lokal Melaalui Workshop Transliterasi Aksara Jawi Pada Bo Sultan Ibrahim Ringgo Putri Lestari; Nurhidayatika Nurhidayatika; Nurul Istiqamah; Devia Sugmawati
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i4.2570

Abstract

Pelestarian naskah sejarah lokal menghadapi tantangan keterbatasan akses baca akibat penggunaan aksara lama yang tidak lagi dipahami oleh masyarakat luas. Salah satu naskah penting di Bima, Surat Sultan Bima, ditulis menggunakan aksara Arab Melayu (Jawi) sehingga memerlukan upaya transliterasi agar dapat diakses dan dimanfaatkan secara edukatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melestarikan Surat Sultan Bima sekaligus meningkatkan literasi aksara dan pemahaman sejarah lokal masyarakat melalui workshop transliterasi aksara Arab Melayu (Jawi). Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis workshop yang melibatkan Komunitas Taman Literasi Kota Bima dan Museum Samparaja Bima. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan pelatihan membaca aksara Jawi dan praktik transliterasi naskah, serta evaluasi melalui observasi dan diskusi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam mengenali huruf, membaca kata sederhana, dan melakukan transliterasi dasar terhadap bagian Surat Sultan Bima. Selain itu, kegiatan ini menumbuhkan kesadaran peserta akan pentingnya pelestarian warisan tertulis daerah. Kegiatan ini berimplikasi pada terbukanya akses baca yang lebih luas terhadap naskah sejarah lokal dan berpotensi menjadi model pengabdian masyarakat berbasis kolaborasi komunitas dan lembaga kebudayaan dalam pelestarian warisan tertulis lokal.