Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Konsentrasi Waktu Belajar Mahasiswa Zaitun Azzahra; Nur Citra Naadirah Br.Tarigan; Dina Nurhikmah; Nurnisa Dwi Supari Ujung; Wayugiarso; Nadiyah Putri Budiani
Journal of Communication and Social Sciences Vol. 4 No. 1 (2026): Journal of Communication and Social Sciences
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/jcss.v4i1.1590

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media sosial terhadap efektivitas konsentrasi belajar mahasiswa di lingkungan PAI UIN SU. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dihimpun melalui penyebaran kuesioner kepada 62 responden dari Program Studi Pendidikan Agama Islam. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa media sosial memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap fokus belajar mahasiswa. Secara teknis, instrumen yang digunakan telah memenuhi standar validitas dan reliabilitas, dengan sebaran data yang normal serta berpola linear. Temuan studi ini menunjukkan bahwa media sosial memberikan kontribusi sebesar 40,1% dalam memengaruhi konsentrasi waktu belajar. Hal ini membawa pada kesimpulan bahwa jika dikelola dengan bijak, media sosial dapat menjadi instrumen penting yang mendukung konsentrasi belajar mahasiswa.
Pengembangan Literasi Al-Qur'an Berbasis Metode Kauny dan Pemberdayaan Sosial-Ekologis di Desa Bakal Julu Wayugiarso; Anggi Sabela Hutapea; M. Faiz Ramadhan; Ainul Mardiyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi Al-Qur'an, pemanfaatan teknologi digital secara bijak, serta partisipasi masyarakat dalam menjaga lingkungan menjadi tantangan di Desa Bakal Julu, Kabupaten Dairi. Pengabdian ini bertujuan menganalisis efektivitas pembelajaran Al-Qur'an berbasis Metode Kauny Quantum Memory yang dipadukan dengan edukasi literasi digital dan pemberdayaan sosial-ekologis. Kegiatan dilaksanakan pada 6–12 Juli 2026 di Kampung Namontrep 1, Dusun III, menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui kolaborasi antara mahasiswa, pemerintah desa, tokoh agama, dan masyarakat. Program meliputi pembelajaran Al-Qur'an, edukasi literasi digital, gotong royong kebersihan lingkungan, pembinaan keagamaan, dan Festival Muharram. Hasil menunjukkan peningkatan minat serta kemampuan menghafal Al-Qur'an pada anak-anak, meningkatnya kesadaran menjaga kebersihan lingkungan, partisipasi masyarakat dalam kegiatan sosial-keagamaan, dan keterlibatan generasi muda dalam memakmurkan masjid. Pendekatan ini efektif memperkuat pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan melalui integrasi pendidikan keagamaan, literasi digital, kepedulian lingkungan, dan penguatan partisipasi sosial masyarakat.