Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Communication and Social Sciences Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Nadiyah Putri Budiani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA TERHADAP KESADARAN HUKUM: STUDI PADA MAHASISWA Nazwa Rahma Fitri; Chelsie Nayla Shaqi; Nadiyah Putri Budiani; Abbad Dzorif; Fadhillah Mubarok Siregar
Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan dan Kewarganegaraan FKIP, Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ebhgd069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman nilai-nilai Pancasila terhadap kesadaran hukum di kalangan mahasiswa. Menggunakan metode deskriptif kuantitatif, penelitian melibatkan 28 responden mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan skala Likert 5 poin yang terdiri dari 15 pernyataan mencakup dimensi pemahaman nilai-nilai Pancasila dan kesadaran hukum. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif antara pemahaman nilai-nilai Pancasila dengan kesadaran hukum mahasiswa, dimana 78.6% responden memiliki pemahaman baik tentang nilai-nilai Pancasila dan 60.7% mematuhi peraturan berdasarkan kesadaran. Namun, ditemukan kesenjangan dalam implementasi praktis, terutama dalam aspek penegakan aturan oleh mahasiswa, dengan hanya 28.6% yang berani menegur pelanggaran dan 32.1% yang melaporkan kecurangan akademik. Penelitian merekomendasikan pengembangan program terintegrasi untuk penguatan internalisasi nilai Pancasila, pembangunan sistem pelaporan pelanggaran yang aman, pelatihan keberanian sosial, penguatan role model, dan evaluasi berkala program kesadaran hukum berbasis Pancasila
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Kreativitas terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa: Penelitian Muhammad Irham; Nadiyah Putri Budiani; Novi Dwi Komala
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif UINSU yang telah atau sedang mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Sampel penelitian berjumlah 30 orang mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket (kuesioner) tertutup dengan menggunakan skala Likert 1–5. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pendidikan Kewirausahaan (X₁) dan Kreativitas (X₂), sedangkan variabel terikatnya adalah Minat Berwirausaha Mahasiswa (Y). Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai hubungan pendidikan kewirausahaan dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa serta menjadi bahan pertimbangan bagi perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikan kewirausahaan guna menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan mahasiswa.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Konsentrasi Waktu Belajar Mahasiswa Zaitun Azzahra; Nur Citra Naadirah Br.Tarigan; Dina Nurhikmah; Nurnisa Dwi Supari Ujung; Wayugiarso; Nadiyah Putri Budiani
Journal of Communication and Social Sciences Vol. 4 No. 1 (2026): Journal of Communication and Social Sciences
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/jcss.v4i1.1590

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media sosial terhadap efektivitas konsentrasi belajar mahasiswa di lingkungan PAI UIN SU. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dihimpun melalui penyebaran kuesioner kepada 62 responden dari Program Studi Pendidikan Agama Islam. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa media sosial memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap fokus belajar mahasiswa. Secara teknis, instrumen yang digunakan telah memenuhi standar validitas dan reliabilitas, dengan sebaran data yang normal serta berpola linear. Temuan studi ini menunjukkan bahwa media sosial memberikan kontribusi sebesar 40,1% dalam memengaruhi konsentrasi waktu belajar. Hal ini membawa pada kesimpulan bahwa jika dikelola dengan bijak, media sosial dapat menjadi instrumen penting yang mendukung konsentrasi belajar mahasiswa.
Co-Authors Abbad Dzorif Chelsie Nayla Shaqi Dina Nurhikmah Fadhillah Mubarok Siregar Muhammad Irham Nazwa Rahma Fitri Novi Dwi Komala Nur Citra Naadirah Br.Tarigan Nurnisa Dwi Supari Ujung Wayugiarso Zaitun Azzahra