Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MANAJEMEN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK ORANG TUA MURID RAUDHATUL ATHFAL Syahrul Alim; Mareta Bayanie; Jizenji Tyas Wirastomo; Langgeng Sri Handayani; Kurbandi Satpatmantya Budi Rochayata; Wening Ken Widodasih
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2026
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v3i1.2331

Abstract

Era digital menuntut semua pemangku kepentingan untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI), termasuk dalam orang tua murid Raudhatul Athfal yang berperan penting dalam membentuk karakter dan fondasi pengetahuan anak sejak dini. Namun, rendahnya literasi digital serta keterbatasan waktu dan sumber belajar seringkali menjadi tantangan tersendiri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas para orang tua murid Raudhatul Athfal melalu pemanfaatan teknologi AI agar lebih berdaya dalam mewujudkan pendidikan anak usis dini yang menyenangkan dan penuh makna. Metode yang dilaksanakan dalam program pengabdian pada masyarakat ini adalah kegiatan Parenting interaktif berbasis praktek dan pendampingan teknis, yang melibatkan 6 (enam) Dosen dari program studi Manajemen Universitas Pelita Bangsa dan dari program studi PG PAUD Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kusuma Negara. Kegiatan ini merupakan program rintisan, yang kelak akan diselenggarakan dalam skala wilayah yang lebih luas. Peserta kegiatan rintisan dalam bentuk Parenting tersebut adalah 15 orang tua murid RA. Kegiatan Parenting dilaksanakan selama satu hari penuh, yang berlokasi di gedung sekolah Raudhatul Athfal Nurul Rohmah di Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. Hasil kegiatan parenting interaktif berbasis praktek tersebut menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan para orang tua murid RA dalam manajemen pemanfaatan AI untuk pendidikan anak di rumah. Saran rekomendasi yang diusulkan untuk kegiatan mendatang adalah perlu dilakukan kegiatan Parenting yang serupa dengan materi yang mendalam dan lebih bervariasi. Disarankan juga untuk menyelenggarakan kegiatan serupa dalam skala yang lebih luas, tidak hanya di satu sekolah RA namun di banyak sekolah RA, khususnya untuk para orang tua murid sekolah RA di seluruh wilayah Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi.
MANAJEMEN AI GENERATIF DAN TEKNIK PROMPTING YANG EFEKTIF BAGI WALI SANTRI RAUDHATUL ATHFAL Syahrul Alim; Mareta Bayanie; Jizenji Tyas Wirastomo; Langgeng Sri Handayani; Kurbandi Satpatmantya Budi Rochayata; Wening Ken Widodasih
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 7 (2026): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Juli 2026
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v3i7.2817

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence membuka peluang sekaligus tantangan baru bagi wali santri atau orang tua murid Raudhatul Athfal yang memiliki peran sangat strategis dalam pendidikan untuk membentuk fondasi pengetahuan dan karakter anak semenjak dini. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengetahuan dan keterampilan wali santri Raudhatul Athfal melalui pelatihan manajemen pemanfaatan AI Generatif dan teknik prompting yang efektif agar lebih berdaya dalam mewujudkan pendidikan anak usia dini yang lebih bermakna dan menyenangkan. Masalah yang diidentifikasi adalah adanya keterbatasan pengetahuan dan keterampilam wali santri dalam mengoptimalkan manfaat teknologi Artificial Intelligence secara efektif dan kreatif untuk pendidikan anak usia dini di rumah. Metode pelaksanaan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan nelalui kegiatan Parenting berbasis praktek dan pendampingan teknis dengan tahapan pelaksanaan yang sistematis. Metode ini melibatkan interaksi secara langsung dan intim dengan peserta melalui ceramah, diskusi, praktek, dan bimbingan secara langsung untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan. Kegiatan dilaksanakan di wilayah kecamatan Jatiasih Kota Bekasi. Hasil kegiatan tersebut menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan para wali santri Raudhatul Athfal sebesar 78% dalam memanfaatkan AI Generatif dan teknik menyusun instruksi (prompting) yang efektif. Luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah peningkatan peran aktif wali santri sebagai figur lekat, pendamping, dan fasilitator belajar yang menyenangkan bagi anak usia dini di rumah. Saran rekomendasi yang diusulkan untuk kegiatan mendatang adalah perlu dilakukan kegiatan digital parenting yang serupa secara berkelanjutan dengan variasi materi yang baru dan aktual.