Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Desain
Sutarya Sutarya
Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perancangan Meja Edukatif Multifungsi untuk Anak Pra Sekolah Berbasis Pendekatan Partisipatif Ahmad Afif Ardiansah; Drajad Wibowo; Sutarya Sutarya
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 5 No. 2 (2026): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Februari 2026
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v5i2.5702

Abstract

This study aims to design a multifunctional educational table for preschool children by considering aspects of ergonomics, safety, educational functions, and material sustainability. The study uses a participatory approach combined with the Design Thinking method through the stages of empathize, define, ideate, prototype, and test. In the empathize stage, the researchers explored user needs through observation and interviews with early childhood teachers to understand the problems that arise when children use conventional tables. The define stage resulted in a problem formulation related to the incompatibility of table dimensions, limited functionality, and lack of safety features. Concept ideation was carried out by producing alternative table designs that are stable, ergonomic, have storage space, and utilize furniture waste as the main material. Next, the researchers created a prototype in the form of a miniature table with dimensions and features tailored to the developmental needs of preschool children. The testing stage showed positive responses from teachers as evaluators, who assessed that the table design met the aspects of safety, functionality, and comfort for children. These results show that the Design Thinking approach is effective in producing educational furniture concepts that meet user needs.
Reinterpretasi simbol tongkonan sebagai elemen dekoratif pada perancangan kursi inovatif Nila Salsabila Maulidia; Jati Widagdo; Sutarya Sutarya
Jurnal Desain Vol 13 No 3 (2026): Jurnal Desain
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jd.v13i3.2463

Abstract

Penelitian ini berfokus pada reinterpretasi simbol tongkonan sebagai elemen dekoratif dalam perancangan kursi inovatif. Simbol tongkonan, yang merupakan ciri khas arsitektur tradisional Toraja, memiliki makna budaya filosofis yang mendalam, namun belum banyak diterapkan dalam perancangan furnitur modern. Pokok permasalahan yang diangkat adalah bagaimana mengadaptasi elemen-elemen simbol tongkonan, seperti bentuk atap melengkung, ukiran tradisional, dan struktur kapal ke dalam desain kursi yang estetis, ergonomis, dan fungsional. Terdapat kesenjangan penelitian berupa belum tersedianya mekanisme metodologis yang mampu mentransformasikan simbol budaya menjadi parameter desain operasional yang menjembatani makna simbolik dengan performa ergonomis produk. Metode penelitian menggunakan pendekatan culture-based design yang dioperasionalkan melalui metode perancangan S.P Gustami, meliputi tiga tahap, yaitu: eksplorasi, perancangan, dan perwujudan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbol tongkonan, dengan elemen-elemen seperti struktur melengkung dan ukiran yang diterapkan menjadi parameter desain yang memengaruhi struktur, proporsi, estetika, dan performa ergonomis kursi. Kontribusi konseptual penelitian ini terletak pada formulasi model reinterpretasi simbol budaya sebagai kerangka desain berbasis makna yang menjembatani analisis simbolik, proses perancangan sistematis, dan validasi fungsional produk. Temuan ini memperluas wacana desain produk berbasis kearifan lokal dengan menempatkan simbol budaya berfungsi sebagai sumber inovasi desain, bukan sekadar referensi estetika dekoratif.
Perancangan rak sepatu bergaya Scandinavian sebagai penunjang dekorasi interior ruang minimalis dengan pendekatan design thinking Mochamad Aldy Alfarizi; Jati Widagdo; Sutarya Sutarya
Jurnal Desain Vol 13 No 4 (2026): Jurnal Desain
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jd.v13i4.3342

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang rak sepatu bergaya Scandinavian yang mampu memenuhi kebutuhan penyimpanan sekaligus mendukung estetika interior hunian minimalis melalui pendekatan Design Thinking. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan dukungan analisis deskriptif kuantitatif. Tahapan Design Thinking meliputi empathize, define, ideate, prototype, dan test. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner terhadap 50 responden yang terdiri atas pengguna rak sepatu dan praktisi furnitur. Hasil observasi dan wawancara digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna yang diterjemahkan menjadi lima kriteria desain, yaitu fungsionalitas, efisiensi ruang, kesesuaian gaya Scandinavian, kemudahan penggunaan, dan pemilihan material. Pada tahap ideate, alternatif desain dievaluasi menggunakan expert judgment oleh peneliti dan dua praktisi furnitur sebelum dikembangkan menjadi prototipe. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototipe memperoleh tingkat kepuasan pengguna sebesar 83,44% dengan kategori sangat tinggi berdasarkan aspek fungsionalitas, estetika, kenyamanan penggunaan, dan kualitas material. Penelitian ini menghasilkan kriteria desain berbasis kebutuhan pengguna yang digunakan sebagai dasar evaluasi alternatif desain dan penetapan rancangan akhir sehingga dapat menjadi acuan dalam perancangan furnitur penyimpanan pada hunian minimalis.
Co-Authors Ahmad Afif Ardiansah Drajad Wibowo Jati Widagdo Mochamad Aldy Alfarizi Nila Salsabila Maulidia