Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains Sanskara Ekonomi dan Kewirausahaan
Muchdir Ahmad Ronoatmojo
Sekolah Tinggi Penerbangan Aviasi Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Perceived Procedural Justice serta Trust in Tax Authority terhadap Tax Compliance UMKM melalui Tax Morale di Indonesia Loso Judijanto; Mega Arum; Junet Kaswoto; Selfy Andreany; Eko Sudarmanto; Muchdir Ahmad Ronoatmojo
Sanskara Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 4 No. 02 (2026): Sanskara Ekonomi dan Kewirausahaan (SEK)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/sek.v4i02.756

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh persepsi keadilan prosedural dan kepercayaan terhadap otoritas pajak terhadap kepatuhan pajak di kalangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Indonesia, dengan moral pajak sebagai variabel mediasi. Menggunakan desain penelitian kuantitatif, data dikumpulkan dari 105 wajib pajak UMKM melalui kuesioner terstruktur yang diukur menggunakan skala Likert. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS 3). Hasil menunjukkan bahwa keadilan prosedural yang dirasakan dan kepercayaan terhadap otoritas pajak memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap moral pajak. Moral pajak, pada gilirannya, secara signifikan mempengaruhi kepatuhan pajak. Selain itu, analisis mediasi menunjukkan bahwa moral pajak secara parsial memediasi hubungan antara keadilan prosedural yang dirasakan dan kepatuhan pajak, serta antara kepercayaan terhadap otoritas pajak dan kepatuhan pajak. Temuan ini menyarankan bahwa prosedur pajak yang adil dan kepercayaan institusional memperkuat motivasi moral UMKM untuk patuh, yang pada gilirannya meningkatkan kepatuhan pajak sukarela. Studi ini berkontribusi pada literatur kepatuhan pajak perilaku dan memberikan wawasan praktis bagi otoritas pajak dalam mengembangkan strategi yang mempromosikan keadilan, kepercayaan, dan kepatuhan berkelanjutan di kalangan UMKM di Indonesia.
Optimalisasi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Akses Pendidikan di Daerah Terpencil: Optimizing Online Learning to Increase Access to Education in Remote Areas Nurul Mawaddah; Nirmala Dewi; Muhammad Rifai; Muchdir Ahmad Ronoatmojo; Lubis
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 2: Februari 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i2.7253

Abstract

Pembelajaran daring telah menjadi solusi utama dalam meningkatkan akses pendidikan, terutama di daerah terpencil yang memiliki keterbatasan infrastruktur. Namun, implementasi pembelajaran daring di daerah tersebut masih menghadapi berbagai kendala, seperti minimnya akses internet, keterbatasan perangkat, serta rendahnya kesiapan guru dan siswa dalam memanfaatkan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan utama dalam implementasi pembelajaran daring di daerah terpencil serta mengeksplorasi solusi yang dapat diadaptasi agar proses pembelajaran lebih efektif dan inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan infrastruktur merupakan hambatan utama yang menyebabkan rendahnya efektivitas pembelajaran daring. Selain itu, sebagian besar guru dan siswa mengalami kesulitan dalam mengakses dan memahami materi daring tanpa adanya bimbingan langsung. Sebagai solusi, penelitian ini merekomendasikan pendekatan blended learning berbasis komunitas, yang mengombinasikan pembelajaran daring dengan sesi tatap muka di pusat-pusat belajar lokal. Selain itu, pengembangan konten pembelajaran yang lebih kontekstual, seperti materi berbasis bahasa lokal dan metode interaktif berbasis audio dan video, terbukti meningkatkan keterlibatan siswa hingga 75%. Dengan strategi yang lebih adaptif terhadap kondisi daerah terpencil, pembelajaran daring dapat dioptimalkan untuk meningkatkan akses pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
Co-Authors Eko Sudarmanto Junet Kaswoto Loso Judijanto Lubis Mega Arum Muhammad Rifai Nirmala Dewi Nurul Mawaddah Selfy Andreany