Danang Wicaksono
Universitas Negeri Yogyakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Latihan Passing Bawah Bolavoli Berbasis Permainan terhadap Konsentrasi Atlet Pemula Syamsuryadin Syamsuryadin; Danang Wicaksono; Riky Dwi Handaka
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 1 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i1.4064

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan passing bawah bolavoli berbasis permainan terhadap konsentrasi atlet pemula. Desain penelitian menggunakan metode semi experiment dengan one group pretest posttes desain. Sampel yang digunakan dalam penelitian yaitu atlet bolavoli Yuso Sleman Putri yang usia 10-12 tahun berjumlah 37. Teknik sampling menggunakan total sampling. Instrumen yang digunakan untuk menggambil data yaitu dengan tes Grid Concentrtion. Teknik analisis data kuantitatif dalam penelitian menggunakan uji normalitas untuk mengetahui data tersebut sudah terdistribusi secara normal atau tidak. Uji normalitas menggunakan SPSS versi 25 for Windows Evaluation, dengan menggunakan rumus Shapiro-Wilk. Kriteria yang digunakan untuk mengetahui normal atau tidak suatu sebaran adalah jika p > 0,05 (5%) maka sebaran data dikatakan normal, dan jika p < 0,05 (5%) maka sebaran data dinyatakan tidak normal. Uji hipotesis dengan uji-t menggunakan bantuan program SPSS dengan membandingkan rata-rata data dari tes awal dan data tes akhir dengan signifikansi 5% atau 0,05. Hasil penelitian bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan passing bawah menggunakan dua bola terhadap konsentrasi bagi atlet pemula dengan selisih mean antar pretest dan posttest konsentrasi 2,00. Kesimpulan dari penelitian bahwa Latihan passing bawah menggunakan permainan dapat meningkatkan konsentrasi bagi atlet bolavoli usia 10-12 tahun.
Analysis correlation between physical ability and technical skills in participants of the volleyball SPMB KKO branch of high school level in DIY Wisnu Nugroho; Danang Wicaksono; Heru Prasetyo; Andina Nuary Fitra Nugroho; Dwi Wulansari; Azalia Shafa Sabela
Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Vol. 22 No. 2 (2026)
Publisher : Departement of Sports Coaching, Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Technical skills in volleyball are a crucial aspect of the selection and development process for students in the Special Sports Class (KKO) program, a process based on various components of physical ability. This study aimed to analyze the relationship between physical ability and technical skills among high school-level volleyball applicants for the KKO program in the Special Region of Yogyakarta (DIY). A quantitative approach with a correlational design was employed. The study sample consisted of 100 volleyball applicants. Data were collected through physical ability tests covering flexibility, vertical jump, balance, agility, reaction speed, movement speed, arm power, and the Multistage Fitness Test (MFT) as well as volleyball technical skill tests. Data analysis was conducted using normality tests, linearity tests, and Pearson Product-Moment correlation analysis with the aid of SPSS. The results indicate that flexibility is significantly correlated with technical skills (r = 0.304; p = 0.002), vertical jump (r = 0.400; p < 0.001), balance (r = 0.916; p < 0.001), agility (r = 0.400; p < 0.001), reaction speed (r = 0.426; p < 0.001), movement speed (r = 0.597; p < 0.001), arm power (r = 0.708; p < 0.001), and MFT (r = 0.653; p < 0.001). Thus, all physical ability components demonstrated a positive and significant relationship with volleyball technical skills, with the strongest relationship observed in balance.