Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia RUMI
Diah Ayu Lestari
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Soft Skill dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan FEB UNJ Angkatan 2022 Diah Ayu Lestari; Dewi Nurmalasari; Ferry Setyadi Atmadja
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1150

Abstract

Penelitian ini berupaya mengkaji bagaimana soft skill dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Jakarta Angkatan Masuk 2022. Studi ini menerapkan bersifat kuantitatif melalui teknik survei. Populasi penelitian mencakup mahasiswa program studi pendidikan, FEB UNJ angkatan 2022 sebesar 331 mahasiswa, melalui teknik penentuan sampel purposive sampling bertumpu pada ketentuan khusus dan didapatkan sampel sebesar 181 mahasiswa. Data dihimpun melalui angket skala Likert dan diolah menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas), serta regresi linear berganda. Pengujian hipotesis dilakukan melalui uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²) dengan bantuan JASP versi 0.19.1.0. Studi ini memperoleh hasil jika soft skill terdapat kontribusi signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Sementara itu, motivasi kerja tidak signifikan terhadap kesiapan kerja. Namun, secara simultan soft skill dan motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Meskipun motivasi kerja tidak berpengaruh secara individu, kombinasi keduanya tetap berperan guna memperkuat kesiapan mahasiswa menghadapi lingkungan profesi.
Transformasi Otoritas Keagamaan di Era Digital: Studi Kasus Fenomena "Cyber-Mufti" dan Implikasinya terhadap Budaya Literasi Islam Gen Z Diah Ayu Lestari; Safitri; Anggun Monica Selviana; Muhamad Farhan Khoirunnas; Abdul Fadhi
RUMI: Rumah Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2026): RUMI (Rumah Ilmiah Jurnal Multidisiplin) (Juni)
Publisher : RUMI: Rumah Jurnal Ilmiah Multidisiplin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola dakwah dan otoritas keagamaan di masyarakat. Otoritas yang sebelumnya berpusat pada ulama dan lembaga keagamaan kini bergeser ke ruang digital melalui media sosial dan platform daring. Penelitian ini bertujuan menganalisis transformasi otoritas keagamaan di era digital, fenomena cyber-mufti, serta implikasinya terhadap budaya literasi Islam Generasi Z. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research yang bersumber dari jurnal, artikel ilmiah, buku, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial menjadi ruang baru pembentukan legitimasi keagamaan yang dipengaruhi oleh popularitas, algoritma, jumlah pengikut, dan performa digital. Fenomena cyber-mufti membuka peluang dakwah Islam yang lebih luas dan mudah diakses, tetapi juga menimbulkan tantangan berupa budaya belajar agama yang instan, lemahnya verifikasi sumber, dan rendahnya minat terhadap kajian keislaman yang mendalam. Oleh karena itu, penguatan literasi Islam digital diperlukan agar Generasi Z mampu memahami dan menyebarkan informasi keagamaan secara kritis dan bertanggung jawab. 
Co-Authors Abdul Fadhi Anggun Monica Selviana Dewi Nurmalasari Ferry Setyadi Atmadja Muhamad Farhan Khoirunnas Safitri