Imaniar Mahmuda
STAI Miftahul Ulum Lumajang

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK Imaniar Mahmuda; Nurul Iflaha; Ismatul Rofi’a
SIRAJUDDIN : Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2024): Sirajuddin Juni 2024
Publisher : P3M STAI MIFTAHUL ULUM LUMAJANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55120/sirajuddin.v3i2.1886

Abstract

Dalam tulisan ini mendeskripsikan program pelatihan untuk guru yangditujukan untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi guru dalammelaksanakan proses pembelajaran. Banyak kontribusi yang didapatkan melaluipelatihan sehingga berpengaruh terhadap kualitas proses pemberian pendidikanterhadap peserta didik. Semakin berkualitas pembelajaran yang diberikan terhadappeserta didik, maka akan menghasilkan prestasi belajar peserta didik yang berkualitaspula. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan teknikpengumpulan data melalui pengumpulan materi-materi yang sifatnya ilmiah. Teknik analisa data menggunakan teknik analisa isi dengan tujuan untuk memperolehsimpulan yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruhyang sangat signifikan terhadap efektifitas sebuah sekolah. Pelatihan memberikesempatan kepada guru untuk mendapatkan pengetahuan, keterampilan dan sikapbaru yang mengubah perilakunya, yang pada akhirnya akan meningkatkan prestasibelajar siswa.
PELATIHAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK Imaniar Mahmuda; Nurul Iflaha; Ismatul Rofi’a
SIRAJUDDIN : Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2024): Sirajuddin Juni 2024
Publisher : P3M STAI MIFTAHUL ULUM LUMAJANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55120/sirajuddin.v3i2.1886

Abstract

Dalam tulisan ini mendeskripsikan program pelatihan untuk guru yangditujukan untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi guru dalammelaksanakan proses pembelajaran. Banyak kontribusi yang didapatkan melaluipelatihan sehingga berpengaruh terhadap kualitas proses pemberian pendidikanterhadap peserta didik. Semakin berkualitas pembelajaran yang diberikan terhadappeserta didik, maka akan menghasilkan prestasi belajar peserta didik yang berkualitaspula. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan teknikpengumpulan data melalui pengumpulan materi-materi yang sifatnya ilmiah. Teknik analisa data menggunakan teknik analisa isi dengan tujuan untuk memperolehsimpulan yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruhyang sangat signifikan terhadap efektifitas sebuah sekolah. Pelatihan memberikesempatan kepada guru untuk mendapatkan pengetahuan, keterampilan dan sikapbaru yang mengubah perilakunya, yang pada akhirnya akan meningkatkan prestasibelajar siswa.
PEMBERDAYAAN STRATEGI PEMASARAN AYAM GEPREK DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM LUMAJANG Imaniar Mahmuda; Farhanuddin Sholeh; Umi Karimatul Azizah; Rahmawati; Faisal Rohman
'Ibadatuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Ibadatuna Januari 2024
Publisher : P3M Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan strategi pemasaran ayam geprek, terutamapelaku usaha di pondok pesantren Miftahul UlumLumajang, menjadi kunci dalam pembahasan artikel ini.Ayam geprek sebagai hidangan sederhana namun dapatmenggugah selera dan juga populer karena rasa yangmenggoda, harga terjangkau, praktis dan cepat dalampenyajian. Pondok Pesantren Miftahul Ulum Lumajang,sebagai lembaga pendidikan Islam yang besar, memilikipotensi pasar yang sangat menjanjikan untuk bisnis kuliner,khususnya ayam geprek. Besarnya peluang usaha ayamgeprek ini sehingga makin banyak warung-warung sekitarpondok yang menjual ayam geprek dan membutuhkankreasi, inovasi dan strategi dalam penjualan ayam geprek.Artikel ini mendeskripsikan Pemberdayaan StrategiPemasaran ayam geprek di pondok pesantren MiftahulUlum Lumajang. Kegiatan pengabdian ini dilakukanmenggunakan metode participatory rural approach (PRA)yaitu suatu metode pendidikan kepada masyarakat melaluipenyuluhan, demonstrasi dan pendampingan. Strategipemasaran yang digunakan adalah produk, harga, promosi,dan tempat. Karena pelaku usaha ayam geprek ada dipesantren maka juga perlu menambahkan strategipemasaran yang relevan dengan keadaan lokasi yaitupemasaran berbasis nilai, pemasaran relasional danpemasaran digital