Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Edukasi Pemanfaatan Sistem Informasi Perpustakaan Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa di SMA Negeri 1 Mancak Shopi Nurul Hasanah; Tesa Vausia Sandiva
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 3 (2026): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/cdsdcb32

Abstract

Rendahnya minat baca siswa serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi informasi dalam kegiatan literasi masih menjadi permasalahan di lingkungan sekolah, terutama pada sekolah yang belum memaksimalkan penggunaan sistem perpustakaan digital. Kondisi tersebut juga dialami oleh Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mancak karena pemanfaatan sistem informasi perpustakaan digital masih terbatas dan siswa belum memahami cara mengakses serta memanfaatkan sumber bacaan digital secara efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pemanfaatan sistem informasi perpustakaan digital sekaligus mendorong peningkatan minat baca dan literasi informasi. Kegiatan dilaksanakan melalui metode sosialisasi, demonstrasi penggunaan sistem, praktik langsung mengakses koleksi digital, serta diskusi interaktif. Materi yang diberikan meliputi konsep perpustakaan digital, manfaat sistem informasi perpustakaan, dan teknik pencarian serta pemanfaatan sumber bacaan digital Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai peserta dari 46% pada pre-test menjadi 84% pada post-test atau meningkat sebesar 38%. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menggunakan fitur-fitur sistem informasi perpustakaan, meningkatnya minat memanfaatkan perpustakaan digital sebagai sumber belajar. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat budaya literasi digital di lingkungan sekolah.
DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A WEB-BASED STUDENT SAVINGS MANAGEMENT SYSTEM USING THE AGILE METHOD Reni Haerani; Shopi Nurul Hasanah; Sefta Tri Wahyuni; Melinne Maldini Rosady
Jurnal Sistem Informasi Vol. 13 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/688ptj31

Abstract

The implementation of a web-based student savings information system created with the Agile methodology is covered in this study. This approach is intended to assist schools in more effectively and transparently managing student savings. The purpose of this method is to assist schools in more effectively and openly managing student savings. The Agile approach method is used in the information system design; the development process is broken up into iterative sprints that enable ongoing improvement based on input from stakeholders. for kids,  parents, and school officials, this system offers features like savings contributions, withdrawals, transaction history, and user account management. Agile makes it possible to build useful, user-friendly apps in a comparatively short development cycle by improving communication between the development team and users. The final findings demonstrate how well the Agile methodology supports the development of an educational financial system that calls for adaptability, reactivity, and ongoing user involvement. A website-based student savings information system that may enhance the efficacy and efficiency of finding, generating, and storing student saving data is the result of this study.             Keywords: Student Savings; Agile Methods; Information System; Data Management; Web Application;
Student Dropout Risk Classification: A Comparison of Random Forest and Naïve Bayes Algorithms Shopi Nurul Hasanah; Ita Hardianti; Vira Fitriza Fadli
Jurnal E-Komtek (Elektronika-Komputer-Teknik) Vol 10 No 1 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/e-komtek.v10i1.3554

Abstract

Student dropout challenges higher education, while class imbalance can obscure models’ ability to identify students at risk. This study compared Random Forest and Naïve Bayes using academic and nonacademic variables, emphasizing performance on the dropout class. Evaluation used 1,900 test records: 1,452 non-dropout and 448 dropout cases. Confusion matrices, classification metrics, a majority-class baseline, balanced accuracy, and Matthews correlation coefficient were examined. Naïve Bayes achieved 76.58% accuracy, exceeding Random Forest’s 73.21% but barely surpassing the 76.42% baseline. For dropout detection, Random Forest achieved 0.20 recall and a 0.26 F1-score, compared with 0.05 and 0.09 for Naïve Bayes. Random Forest identified 91 dropout cases versus 22, with approximately 1.93 additional false alarms per additional case detected. Despite its relative advantage in detecting dropout, Random Forest missed 357 of 448 cases. Neither model is suitable as a primary early warning classifier without further improved handling of class imbalance and careful decision thresholds.
Optimalisasi Pemanfaatan Website menggunakan WordPress sebagai Media Branding Digital pada UMKM Budidaya Kerang Hijau Arip Kristiyanto; Shopi Nurul Hasanah; Triga Agus Sugiarto; Muhamad Kadhafi; Runi Juliawati
Jnanadharma Vol. 4 No. 02 (2026): Vol. 04 No. 02 Edisi Juli 2026
Publisher : Universitas AKPRIND Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34151/jafst.v4i02.5546

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk mampu beradaptasi dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana komunikasi, promosi, dan branding. Namun, UMKM budidaya kerang hijau Karya Sinar Bahari masih menghadapi kendala berupa belum tersedianya website serta keterbatasan pengetahuan dalam pengelolaan media digital. Berdasarkan permasalahan tersebut, dosen Program Studi Sistem Informasi Universitas Pamulang melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa optimalisasi pemanfaatan website menggunakan WordPress sebagai media branding digital. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam membuat, mengelola, dan memanfaatkan website secara efektif. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, praktik langsung, serta pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta terkait konsep digital branding, struktur dan desain website, serta kemampuan membuat website sederhana berbasis WordPress yang menampilkan profil usaha, produk, dan informasi kontak. Pemanfaatan website diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan konsumen, memperluas jangkauan pemasaran, dan mendukung peningkatan daya saing UMKM di era digital.