Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana
Euis Aprianti
Program Studi Matematika, Universitas Pamulang
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Edukasi Interpretasi Data untuk Menghindari Misinformasi Statistik pada Siswa SMAN 5 Serang Tegar Aji SUkma Bestari; Euis Aprianti; Hirawati Lubis; Nazwa Niyana Zahra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana Vol 20 No 1 (2026): JUNI 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jpkmlppm.v20i1.28060

Abstract

Perkembangan informasi digital yang pesat telah meningkatkan penyebaran data dan statistik di berbagai media, namun tidak selalu diiringi dengan kemampuan masyarakat dalam menginterpretasikan informasi tersebut secara tepat. Hal ini menyebabkan meningkatnya fenomena misinfomasi statistik, khususnya di kalangan siswa sekolah menengah atas yang merupakan pengguna aktif media digital. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan iterpretasi data sebagai upaya menghindari misinformasi statistik pada siswa SMA Negeri 5 Kota Serang, Banten. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pendekatan edukatif melalui penyuluhan, diskusi interaktif, serta latihan analisis kasus berbasis data nyata yang sering muncul di media sosial. Evaluasi dilakukan menggunakan desain pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep interpretasi data dan identifikasi kesalahan statistik. Materi yang diberikan mencakup pemahaman dasar statistik, cara membaca grafik dan tabel, serta identifikasi bentuk manipulasi data. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa dalam menginterpretasikan data dan mengenali potensi misinformasi statistik. Siswa menjadi lebih kritis dalam menyerap informasi. Dengan demikian, program edukasi interpretasi data ini sangatlah efektif dalam meningkatkan literasi statistik siswa serta dapat menjadi salah satu strategi dalam membangun ketahanan terhadap misinformasi di era digital. Kegiatan serupa direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan dengan cakupan yang lebih luas.
Stability and Sensitivity Analysis of Parameters in the SEIR-ASEI Model for the Transmission of Dengue Fever Euis Aprianti; Sonia Sonia
Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Volume 6, Issue 4: December 2025
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjbm.v6i4.32754

Abstract

Dengue fever, which is transmitted by female Aedes mosquitoes, is caused by the dengue virus and remains a significant health challenge in tropical countries, including Indonesia. This study developed an SEIR-ASEI type dengue fever transmission model by considering the aquatic phase of mosquitoes and  incorporating logistic growth factors in aquatic sub-population. This study aims to analyze the stability of the model using the Vieta Theorem, and the Castillo-Chavez and Song Theorem through a bifurcation approach.  The developed model has two equilibrium points, namely, the disease-free equilibrium point and the endemic equilibrium point. The stability of each equilibrium point depends on the value of the basic reproduction number, which is determined through the next-generation matrix.  When R0  is less than one, the  disease-free equilibrium remains locally asymptotically stable. Conversely, stability of the endemic state is assured when R0  exceeds one. An analysis of parameter sensitivity, using values associated with Aedes aegypti, was conducted to determine the factors that have the most significant impact on disease transmission dynamics.  The analysis results showed that adult mosquito mortality was the most sensitive parameter, but parameters in the aquatic phase also influenced changes in the basic reproduction number.   Increasing aquatic mortality or reducing mosquito breeding sites could lower the R0  value, potentially reducing transmission rates. Therefore, controlling aquatic mosquitoes is an essential strategy in sustainable dengue prevention and control efforts.
Pelatihan Penggunaan Alat Peraga Kreatif sebagai Upaya Penguatan Numerasi Anak dan Remaja di Desa Kebonratu, Kabupaten Serang Siti Nuraini; Pika Oktapiani; Holifah Holifah; Firdani Firdani; Euis Aprianti
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i1.2495

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu tujuan dalam Sustainable Development Goals (SDGs) yang berkaitan erat dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Namun, dalam implementasinya, pendidikan di Indonesia masih menghadapi tantangan pada aspek kemampuan numerasi anak dan remaja, yang tercermin dari kecenderungan penurunan capaian tingkat kemahiran minimum numerasi pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung penguatan kemampuan numerasi anak dan remaja dengan memfokuskan pada pemahaman operasi perkalian melalui pelatihan penggunaan alat peraga kreatif berupa kardus angka. Kegiatan dilaksanakan di Desa Kebonratu dengan melibatkan 43 peserta yang terdiri atas anak-anak dan remaja yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui tahapan pengenalan alat peraga, demonstrasi, serta praktik langsung secara berkelompok. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perbedaan rata-rata capaian belajar sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan alat peraga, yang disertai dengan peningkatan keterlibatan dan antusiasme peserta selama proses pembelajaran berlangsung. Secara keseluruhan, pemanfaatan kardus angka dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang mendukung penguatan pemahaman konsep perkalian sekaligus menciptakan suasana belajar yang interaktif bagi anak dan remaja.
Co-Authors Firdani Firdani Hirawati Lubis Holifah Holifah Nazwa Niyana Zahra Pika Oktapiani Siti Nuraini Sonia Sonia Tegar Aji SUkma Bestari