Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education, Cultural, and Politics Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Putri Permata Sari
Universitas Negeri Padang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pencegahan BBLR Melalui Edukasi Kesehatan Di Puskesmas Alai Padang : Pengabdian Novia Rita Aninora; Rionitara Wikarya; Putri Permata Sari; Epi Satria; Hasanalita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4197

Abstract

Pencegahan Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) merupakan salah satu isu kesehatan yang sangat penting, mengingat dampaknya yang besar terhadap kesehatan ibu dan bayi. Tujuan utama dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengukur peningkatan pengetahuan ibu hamil setelah mengikuti penyuluhan mengenai BBLR. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Puskesmas Alai Kota Padang pada 20 September 2025, menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test, yang melibatkan 25 responden yang menerima edukasi melalui media video. Data diperoleh melalui kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah penyuluhan, yang kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menilai perubahan pengetahuan. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman ibu hamil tentang BBLR, faktor risikonya, dan cara-cara pencegahan, dengan rata-rata pengetahuan yang meningkat dari 59,4% menjadi 79,8%. Kesimpulannya, program edukasi yang terstruktur terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil mengenai BBLR. Untuk pengabdian berikutnya, disarankan untuk mengembangkan metode edukasi yang lebih sesuai dengan kondisi lokal
Persepsi siswa SMP terhadap pembelajaran PPKn berbasis proyek Putri Permata Sari; Hasrul Hasrul; Maria Montessori; Cici Nur Azizah
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 6 No. 3 (2026): Seventeenth Issue
Publisher : Departemen Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v6i3.1018

Abstract

This research is motivated by students' perceptions of project-based Civics learning at SMPN 1 Kapur IX. During implementation, students still lack a clear understanding of the objectives and steps of project-based learning, are less active in learning, lack confidence in expressing opinions, and are less than optimally involved in discussions. This study aims to describe students' opinions regarding the implementation of the project-based learning model in Civics at SMPN 1 Kapur IX. This study employed a quantitative approach. The sampling technique used was proportionate stratified random sampling. The Slovin formula was used for sampling, with a sample size of 109 students. Data collection was conducted using a Likert-type questionnaire. Data validity was tested through validity and reliability tests. Data analysis used the TCR (Respondent Achievement Level) technique. The results of the study indicate that students' perceptions of project-based Civics learning at SMPN 1 Kapur IX, achieved an overall TCR of 76%, which is in the fairly good category. This indicates that the implementation of project-based learning has received a quite positive response from students.
Co-Authors Azizah, Cici Nur Epi Satria Hasanalita Hasrul Piliang Maria Montessori Novia Rita Aninora Rionitara Wikarya