Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknika Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora
Sutedi Sutedi
Informatics and Business Institute Darmajaya
Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Pelatihan Teachy AI untuk Peningkatan Kompetensi Guru SMA se-Provinsi Lampung: Training Program on Utilizing Teachy AI to Elevate the Skills of High School Teachers in Lampung Province Melda Agarina; Susanti Susanti; Arman Suryadi Karim; Sutedi Sutedi; Hendri Purnomo; Reyhandoni Rinaldo
DARMADIKSANI Vol 5 No 4 (2025): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/7bqcc998

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk memiliki literasi digital dan kemampuan merancang pembelajaran inovatif. Namun, kondisi di provinsi Lampung menunjukkan bahwa sebagian besar guru SMA belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam pemanfaatan AI, khususnya dalam perancangan pembelajaran berbasis Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Minimnya pelatihan dan keterbatasan infrastruktur di beberapa wilayah semakin memperlebar kesenjangan pemanfaatan teknologi antara guru dan peserta. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru matapelajaran Sosiologi yang tergabung dalam MGMP Sosiologi di provinsi Lampung melalui pelatihan penggunaan aplikasi Teachy AI dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang adaptif dan kontekstual. Metode pelatihan dilakukan secara tatap muka dan praktik langsung, yang meliputi pengenalan AI, penggunaan Teachy AI, serta penyusunan RPP berbasis AI. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan tingkat kompetensi guru sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi digital, keterampilan pedagogis, dan kemampuan integrasi AI ke dalam pembelajaran. Luaran kegiatan berupa RPP inovatif berbasis Deep Learning, publikasi ilmiah, dan diseminasi media. Kegiatan ini diharapkan menjadi model peningkatan
Penerapan Datamining dalam Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerimaan Beasiswa Menggunakan Naive Bayes Classifier (Studi Kasus: IIB Darmajaya) Melda Agarina; Sutedi Sutedi
TEKNIKA Vol. 14 No. 2 (2020): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13369413

Abstract

IIb Darmajaya merupakan perguruan tinggi yang memiliki komitmen tinggi dalam meningkatkan mutu Pendidikan bagi putra putri bangsa khususnya di Provinsi Lampung, saat ini IIB Darmajaya memiliki program pemberian beasiswa bagi calon mahasiswa baik beasiswa bidik misi yang diberikan oleh belmewa ristek dikti ataupun beasiswa Prestasi yang diberikan oleh Yayasan Pendidikan Afian Husein tempat IIB Darmajaya bernaung. Saat ini proses penentuan penerima beasiswa di IIB Darmajaya sudah berjalan namun masih mengalami beberapa kendala yang terjadi secara berulang maka dalam penelitian ini dirancang suatu proses guna mendukung proses pengambilan keputusan berdasarkan kriteria-kriteria yang sudah menjadi standarisasi dalam proses yang telah berjalan saat ini. Penelitian ini menerapkan Teknik datamining dalam perancangan sistem pendukung keputusan seleksi penerimaan beasiswa bagi mahasiswa berprestasi menggunakan metode Naïve Bayes, Dengan adanya sistem ini diharapkan dapat membantu berbagai pihak yang terlibat didalam proses penentuan keputusan beasiswa bagi mahasiswa berprestasi di IIB Darmajaya. Metode Naive Bayes merupakan suatu metode yang digunakan untuk memprediksi suatu keputusan berdasarkan dengan kriteria yang sudah ditentukan. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman Java dengan menggunakan MySQL sebagai databasenya. Hasil dari implementasi sistem ini ialah memberikan keterangan tentang informasi penerima beasiswa berdasarkan rengking  yang dapat digunakan sebagai alat bantu dalam proses pengambilan keputusan. Dengan adanya sistem ini, proses perhitungan untuk menentukan penerima beasiswa dapat dilakukan dengan mudah, cepat dan akurat.
Implementasi Scrum Agile Development Pada Sistem Informasi E-Mentor Di Kemahasiswaan IIB Darmajaya Melda Agarina; Sutedi Sutedi
TEKNIKA Vol. 15 No. 2 (2021): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13369305

Abstract

IIB Darmajaya Student Unit has a coaching program for students. . In the coaching program, students are given an understanding of how the world of Higher Education is true, as well as self-development through interactive and communicative learning simulations. The training program must be implemented for new students. In the activity there is a coaching class, new students will be accompanied by a mentor. This coaching program has a study weight equivalent to 2 credits that must be followed by new students. Mentors themselves are students selected by the Student Affairs Section based on personal abilities that have gone through several stages of the selection process, both the selection of file administration completeness, hardskill and softskill as well as micro teaching and interview stages. The role of mentors is to provide coaching, learning, and be responsible for work programs to early semester students for one semester. The duties and responsibilities of the mentors start from the new student administration process to the learning and assessment process of coaching program activities. Where the management of class administration and evaluation of activities are still carried out in a less efficient way and do not have an information system. This problem can be solved by using agile development system development methods with the Scrum model. Software or system development using the Scrum model has advantages in producing a system that suits the user's wishes. This website-based administrative and value processing information system can process classroom administration, search, update, store, recap student grades, and value reports that can be accessed easily and efficiently through the website.
Media Pembelajaran Interaktif Kelas Praktikum Berbasis Digital di IIB Darmajaya Melda Agarina; Sutedi Sutedi; Arman Suryadi Karim; M.Royan Fauzi
TEKNIKA Vol. 16 No. 1 (2022): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13340958

Abstract

Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya (IIB Darmajaya) merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang terbaik di LLDIKTI wilayah II. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh IIB Darmajaya terkait pembelajaran daring yaitu dari sisi praktikum. Dimana dalam proses pembelajaran IIB Darmajaya telah menerapkan model pembelajaran Hybrid yaitu mahasiswa bisa mengikuti perkuliahan dengan maksimal kuota berjumlah 20 peserta di dalam kelas. Bagi mahasiswa yang mendaptkan jadwal perkuliahan online pihak IIB Darmajaya menyediakan fasilitas via zoom ataupun google classroom. Namun masih terdapat kendala untuk kegiatan perkuliahan dikelas praktikum. Untuk matakuliah praktikum banyak mahasiswa yang bermasalah dengan Proses perkuliahan yang ada, dikarnakan media pembelajaran yang ada saat ini untuk kelas praktikum saat ini masih belum maksimal, dikarnakan belum adanya media pembelajaran berbasis digital yang digunakan dalam pembelajaran interaktif di kelas praktikum. Adapun model aplikasi dalam penelitian ini mengadopsi model aplikasi pada website W3 Schools untuk sql tutorial yang beralamat di https://www.w3schools.com/sql/default.asp. Dalam penelitian ini tim peneliti melakukan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis digital untuk kelas praktikum dengan projek awal yaitu matakuliah database, dimana matakuliah database sendiri merupakan matakuliah wajib bagi seluruh mahasiswa di fakultas ilmu computer. Adapun metode dalam pembuatan sistem ini menggunakan metode scrum. Media pembelajaran ini dirancang sesuai dengan kurikulum serta silabus matakuliah Basis Data di IIB Darmajaya. Dosen serta mahasiswa dapat langsung berinteksi dengan media tersebut pada saat perkuliahan online maupun offline di dalam laboratorium.
Sistem Informasi Manajemen Bisnis Event Organizer (Studi Kasus Merrie Organizer) Melda Agarina; Sutedi Sutedi
TEKNIKA Vol. 17 No. 2 (2023): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8188268

Abstract

Pernikahan merupakan bentuk hubungan antar manusia yang paling sakral dan utama. Sehingga setiap pasangan akan melakukan persiapan yang total untuk menghadapi pernikahan. Persiapan itu antara lain kelengkapan terselenggaranya sebuah pernikahan. Tentunya kemasan sebuah pernikahan akan dibuat harus sebaik mungkin. Saat ini dengan banyaknya pilihan dan keragaman jenis pilihan untuk menciptakan pernikahan sesuai dengan keingian dan kebutuhan calon pengantin. Sehingga dalam pengambilan keputusan calon pengantin mendapatkan informasi terkait kriteria yang sesuai dengan kebutuhan dari calon pengantin dan juga dapat menyesuaikan dengan biaya yang dimiliki oleh calon pengantin. Maka dari itu dibuatlah suatu Aplikasi Resepsi Pernikahan berbasis Web untuk membantu menentukan kebutuhan pernikahan agar para user bisa mendapatkan informasi mengenai hal yang dibutuhkan dalam Resepsi Pernikahan dan juga dapat memperkirakan kebutuhan resepsinya sesuai dengan budget (anggaran) yang dimiliki. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam perancangan Sistem ini ialah metode USDP (Unified Software Development Process) dengan menggunakan UML (Unified Modeling Language) sebagai tools utamanya. Perancangan sistem informasi ini menyajikan informasi mengenai jasa pernikahan, beserta paket yang dimiliki dan memberikan kemudahan untuk penyedia jasa dalam melakukan promosi paket pernikahan yang dimiliki, serta memberikan kemudahan kepada pengguna dalam melakukan pemesanan paket pernikahan yang dibutuhkan tanpa harus mendatangi langsung lokasi penyedia jasa.
Implementasi Metode Scrum Dalam Perancangan Sistem Manajemen Administrasi Digital Pada SMK di Provinsi Lampung Melda Agarina; Sutedi Sutedi; Arman Suryadi Karim
TEKNIKA Vol. 18 No. 1 (2024): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10630627

Abstract

Pemanfaat teknologi digital terkait administasri digital pada SMK di provinsi Lampung saat ini belum merata. Masih banyak beberapa SMK dikabupaten yang masih belum memanfaatkan aplikasi dalam proses administrasi yang berjalan saat ini. Masih banyak SMK yang memiliki permasalahan serupa diantaranya kesalahan dalam proses pencatatan data pembayaran serta administrasi proses belajar mengajar. Sehingga hal tersebut dapat menyulitkan pihak SMK terkait dalam perekapan data yang belum terdokumentasikan baik. Dalam penelitian ini tim peneliti merancang Sistem Informasi Manajemen Administrasi Digital agar dapat memudahkan beberapa SMK yang belum memiliki sistem informasi dengan pengolahan data administrasi yang baik. Metode yang digunakan yaitu metode scrum yang mengutamakan kebutuhan dan keinginan pengguna melalui proses dan tahapan seperti Products backlog, sprint planning, sprint backlog, sprint dan sprint review, adapun alat pengembangan sistem berupa UML dengan sistem yang dibangun berbasis website menggunakan bahasa pemprograman PHP. Hasil penelitian ini tidak hanya mengelola data komite saja namun dalam sistem ini pengolahan data administrasi yaitu berupa sistem yang dapat digunakan oleh kepala sekolah, admin, guru serta murid Kepala sekolah dapat melihat data presensi dan administrasi komite. Bagian keuangan dapat mengelola data pembayaran komite dan laporan. Bagian guru dapat mengelola data presensi dan siswa dapat melihat data prestasi, informasi dan pembayaran komite.
Strategi Marketing Promosi Penerimaan Mahasiswa Baru Menggunakan K-Means Clustering Melda Agarina; Sutedi Sutedi; Arman Suryadi Karim; Erlinda Ratna Sari
TEKNIKA Vol. 18 No. 2 (2024): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13208918

Abstract

Untuk meningkatkan jumlah pendaftar, perguruan tinggi harus mengimplementasikan strategi promosi yang efisien dan terarah. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk merancang strategi promosi yang efektif adalah K-Means Clustering. Teknik ini berfungsi untuk mengelompokkan calon mahasiswa berdasarkan karakteristik tertentu. Dengan cara ini, perguruan tinggi dapat menyesuaikan strategi promosi mereka sesuai dengan karakteristik masing-masing kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode K-Means Clustering dalam merancang strategi promosi dengan memanfaatkan data penerimaan mahasiswa baru dari empat tahun terakhir, menggunakan alat bantu seperti Excel, Rapidminer, dan Tableau. Data dianalisis dengan metode K-Means Clustering untuk mengelompokkan calon mahasiswa baru. Hasilnya menunjukkan bahwa metode ini dapat membagi calon mahasiswa menjadi tiga kategori: kategori berprestasi tinggi, kategori aktif dalam organisasi, dan kategori dari latar belakang ekonomi menengah ke atas. Berdasarkan hasil pengelompokan ini, strategi promosi yang disesuaikan dengan karakteristik masing-masing kelompok dapat dirumuskan. Penggunaan K-Means Clustering dalam merancang strategi promosi berdasarkan data penerimaan mahasiswa baru berpotensi membantu perguruan tinggi dalam meningkatkan jumlah pendaftar dan mencapai target penerimaan mereka.
Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini Pada UPT SKB Way Kanan Syaiful Maarif; Arman Suryadi Karim; Sutedi Sutedi; Dona Yuliawati
TEKNIKA Vol. 19 No. 3 (2025): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15566600

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahapan penting dalam membentuk fondasi perkembangan anak. Namun, pengelolaan data pendidikan PAUD di UPT SKB Way Kanan masih dilakukan secara manual, yang mengakibatkan berbagai kendala seperti duplikasi data, kehilangan informasi, dan kesulitan dalam mengevaluasi perkembangan anak secara berkala. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi berbasis web yang mampu mengintegrasikan sistem penerimaan murid baru (SPMB) dan pengelolaan rapor digital untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan data. Metode pengembangan sistem menggunakan model waterfall dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur pendaftaran daring, manajemen data siswa, pencatatan perkembangan anak, serta pembuatan rapor digital yang dapat diakses secara real-time oleh guru, orang tua, dan pihak manajemen. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu mengatasi keterbatasan proses manual dan mendukung transparansi serta kolaborasi dalam proses pendidikan PAUD. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan layanan pendidikan yang lebih modern dan terintegrasi.
Implementasi Sistem Integrasi Informasi Kompetensi Aparatur (SIISKA) Berbasis Web untuk Optimalisasi Pengembangan Kompetensi Pegawai di Disperindag Provinsi Lampung Arbi Ilhamiharja; Dona Yuliawati; Sutedi Sutedi; Sri Karnila
TEKNIKA Vol. 19 No. 3 (2025): TEKNIKA
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15567285

Abstract

Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Lampung menghadapi kendala dalam pengelolaan data pengembangan kompetensi ASN yang masih dilakukan secara manual menggunakan Microsoft Word dan Excel, sehingga berdampak pada keterlambatan pelaporan, duplikasi data, dan rendahnya efisiensi kerja. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Integrasi Informasi Kompetensi Aparatur (SIISKA) berbasis web untuk mendukung proses pendaftaran, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan coaching, mentoring, serta analisis kesenjangan jabatan secara terstruktur. Metode pengembangan yang digunakan adalah waterfall, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi literatur. Sistem diuji menggunakan metode black-box. Hasil implementasi menunjukkan bahwa SIISKA mampu menurunkan waktu proses pendaftaran dari 2–3 hari menjadi kurang dari 1 jam, mengurangi tingkat kesalahan input dari 15% menjadi di bawah 3%, serta meningkatkan kepuasan pengguna hingga 85%. Sistem ini memberikan kontribusi nyata dalam digitalisasi pengelolaan kompetensi ASN secara efisien dan terintegrasi.
Co-Authors Arbi Ilhamiharja Arman Suryadi Karim Dona Yuliawati Erlinda Ratna Sari Hendri Purnomo M.Royan Fauzi Melda Agarina Reyhandoni Rinaldo Sri Karnila Susanti Susanti Syaiful Maarif