Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Inverse Docking dan Identifikasi Protein Target Metabolik Sekunder Senna siamea terhadap Propionibacterium acnes Neila Putri Shofiyana; Achmad Nurul Yaqin
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 20, No 1 (2023): Proceeding Biology Education Conference
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tanaman johar (Senna siamea) diketahui memiliki aktivitas antibakteri dan telah banyak dimanfaatkan sebagai obat tradisional khususnya daunnya. Aktivitas antibakteri ekstrak daun johar telah banyak dilaporkan mampu menghambat pertumbuhan baik bakteri Gram positif dan Gram negatif. Dibandingkan bakteri lain, Konsentrasi Hambat Minimum (MIC) ekstrak daun johar terhadap Propionibacterium acnes dilaporkan jauh lebih rendah. Namun, mekanisme antibakteri dan protein reseptor targetnya belum diketahui. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan protein target utama dan senyawa aktif dalam S. siamea untuk memahami mekanisme antibakterinya. Metode yang digunakan adalah molekuler docking senyawa yang dilaporkan pada ekstrak S. siamea pada beberapa protein bakteri P. acnes menggunakan Swissdock. Hasil dengan konformasi paling stabil dianalisis lebih lanjut dengan metode Density Functional Theory (DFT) menggunakan Gaussian 09 pada level teori HF/3-21G dan semiempirik PM6 dilanjutkan dengan analisis Interaksi Non-Kovalen (NCI) menggunakan Multiwfn. Kesimpulan dari penelitian ini adalah lipase pembentuk biofilm adalah protein target dari senyawa polar dalam daun S. siamea terutama siamosida A.
Efektivitas Pembelajaran Anatomi Daring terhadap Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Kedokteran di Indonesia Daffa Sadewa; Bagas Candra Kurniawan; Achmad Nurul Yaqin; Aisyah Jauza Adiba Indi
Proceeding Book Call for Papers Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta 2023: Proceeding Book Call for Papers Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta (Gaster
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran daring, termasuk kursus anatomi, telah banyak digunakan sebagai metode pengajaran dan pembelajaran selama pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas pembelajaran anatomi daring dan untuk mencari tahu apakah ada perbedaan dalam hasil belajar kognitif secara luring dan daring pada anatomi. Pendekatan observasional analitis dengan pendekatan potong lintang digunakan dalam penelitian ini terhadap 74 mahasiswa kedokteran tahun pertama di Universitas Sebelas Maret, Indonesia menggunakan kuesioner tentang persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring, skor pre-test, dan skor post-test. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 54,1% mahasiswa menyatakan bahwa metode pembelajaran anatomi daring tidak efektif. Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat efek pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar kognitif anatomi dalam metode pembelajaran secara luring maupun daring. Hasil Uji T-Test independen menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan dalam pre-test antara kelompok luring dan daring. Selain itu, hasil Uji Mann-Whitney juga menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam post-test antara kelompok luring dan daring. Pre-test dan post-test tidak menunjukkan perbedaan antara hasil belajar secara daring dan luring meskipun terdapat persepsi negatif dari mahasiswa terhadap efektivitas pembelajaran anatomi daring.