Amelia Melinda Ramadani
UPN VETERAN JAWA TIMUR

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Sistem Pendidikan Agama Islam di Negara Brunei Darusalam, Mesir, Indonesia Amelia Melinda Ramadani; Al-Fatih Maulana; Rima Handayani
Journal of Social Studies Education and Humanities Research Vol. 2 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Al-Fatimah Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini membahas perbandingan sistem pendidikan Islam di tiga negara: Brunei Darussalam, Mesir, dan Indonesia. Pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka digunakan untuk menganalisis literatur yang berkaitan dengan sistem pendidikan di negara-negara tersebut. Di Brunei Darussalam, sistem pendidikan berfokus pada pengembangan sumber daya manusia dengan akhlak yang tinggi, religiusitas, dan orientasi teknologi. Implementasi Sistem Pendidikan Nasional Abad ke-21 (SPN21) menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan kurikulum yang fleksibel, adaptif, dan seimbang untuk menghadapi tantangan global. Di Mesir, sistem pendidikan terbagi menjadi pendidikan sekuler dan agama di bawah Al-Azhar. Reformasi pendidikan di Indonesia berfokus pada materi inovatif, metode pengajaran, dan manajemen pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kesamaan dalam tingkat pendidikan, terdapat perbedaan signifikan dalam metode evaluasi, kurikulum, dan manajemen pendidikan. Rekomendasi untuk perbaikan di Indonesia meliputi peningkatan evaluasi pendidikan, penyesuaian kurikulum, dan pelatihan guru selektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di era global.