Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Penggunaan Aplikasi EcoBinSmart Berbasis IoT Sebagai Upaya Edukasi Pengelolaan Sampah Pada SMK Swasta Perguruan Mabar Ok Muhammad Ihsan; Wiwi Verina Rina; Firman Syahputra; Ermayanti Astuti; Fujiati Fujiati; Elsa Aditya
Publikasi Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): PUBLIDIMAS Vol. 5 No. 2 NOVEMBER 2025
Publisher : LPPM Universitas Potensi Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22303/publidimas.5.2.2025.19-27

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah di lingkungan sekolah masih menjadi tantangan, khususnya terkait rendahnya kesadaran dan partisipasi siswa dalam memilah serta membuang sampah dengan benar. Berdasarkan hasil penelitian sebelumnya yang telah menghasilkan aplikasi EcoBinSmart berbasis Android yang terintegrasi dengan teknologi Internet of Things (IoT) serta prototipe tong sampah pintar dengan tingkat keberhasilan sistem sebesar 96,8%, diperlukan kegiatan lanjutan berupa pengabdian kepada masyarakat agar hasil penelitian dapat dimanfaatkan secara langsung oleh pengguna. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melaksanakan pelatihan penggunaan aplikasi EcoBinSmart berbasis Android dan IoT sebagai upaya edukasi pengelolaan sampah pada siswa SMK Swasta Perguruan Mabar. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan pelatihan dan pendampingan yang meliputi penyampaian materi pengelolaan sampah dan pengenalan teknologi IoT, demonstrasi penggunaan aplikasi Android EcoBinSmart, praktik langsung oleh siswa, serta diskusi dan evaluasi. Peserta kegiatan merupakan siswa SMK yang dilibatkan secara aktif dalam penggunaan aplikasi Android untuk melakukan pemindaian QR code, pembuangan sampah terpilah, serta pemantauan perolehan poin sebagai bentuk umpan balik terhadap perilaku peduli lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami dan menggunakan aplikasi EcoBinSmart berbasis Android secara mandiri, serta terjadi peningkatan kesadaran dan partisipasi siswa dalam pengelolaan sampah di lingkungan sekolah. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan ketertarikan siswa terhadap pemanfaatan teknologi Android dan IoT sebagai solusi permasalahan lingkungan.
Pengembangan Sistem Pengaduan Mahasiswa Berbasis Web dengan Pelacakan Status Menggunakan Metode Prototype Nidia Enjelita Saragih; Elida Tuti; Ermayanti Astuti
Jurnal Minfo Polgan Vol. 15 No. 3 (2026): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v15i3.16989

Abstract

Proses penyampaian pengaduan mahasiswa membutuhkan pengelolaan yang terstruktur agar setiap laporan dapat diterima, ditangani, dan dipantau dengan baik. Pengaduan yang belum terdokumentasi secara terpusat dapat menyulitkan mahasiswa dalam mengetahui perkembangan laporan yang telah disampaikan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem pengaduan mahasiswa berbasis web yang dilengkapi fitur tracking status untuk membantu mahasiswa memantau proses penanganan pengaduan serta membantu admin dalam mengelola laporan. Pengembangan sistem menggunakan metode Prototype, yang meliputi identifikasi kebutuhan, perancangan awal, pembuatan prototype, evaluasi, dan pengujian. Data kebutuhan sistem diperoleh melalui observasi terhadap proses pengaduan dan studi literatur. Sistem yang dihasilkan memiliki dua hak akses, yaitu mahasiswa dan admin. Mahasiswa dapat melakukan pengajuan, melihat riwayat dan detail pengaduan, serta memantau status laporan. Admin dapat menerima laporan, melihat detail pengaduan, memberikan tanggapan, dan memperbarui status penanganan. Fitur tracking status menggunakan tahapan Diajukan, Diproses, Ditindaklanjuti, dan Selesai. Pengujian dilakukan dengan metode Black Box Testing terhadap sepuluh fungsi utama sistem dan seluruh skenario pengujian memperoleh hasil berhasil. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem telah mampu menyediakan fungsi utama pengaduan dan pemantauan status sesuai dengan kebutuhan yang telah ditentukan.