Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJTIHAD Science Education and Application Journal Al-Hijr: Journal of Adulearn World Journal of Social And Economics Research Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Inovate : Jurnal Ilmiah Inovasi Teknologi Informasi
mahmudi, imam
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Science Education and Application Journal

 1 
Optimalisasi Lingkungan Sekitar Sekolah Sebagai Alternatif Laboratorium IPA Khafid, Mohammad Abdul; Hakim, Lukman; mahmudi, imam
Science Education and Application Journal Vol 1 No 2 (2019): Science Education and Application Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/seaj.v1i2.130

Abstract

Abstrak Ilmu Pengetahuan Alam tidak hanya membahas tentang materi akan tetapi juga  tentang praktik atau pengalaman secara langsung. Peserta didik seharusnya diajak melaksanakan praktik secara riil, konkrit, sesuai dengan teori yang sedang dipelajari (Dalam konteks IPA SD yaitu tentang keadaan lingkungan sekitar, atau yang ada di kehidupan sehari-hari). Permasalahan yang ada di lapangan, pada kenyataanya, sebagian guru  hanya mengajarkan teori yang ada di buku dan hanya menerapkan pembalajaran di dalam ruang kelas. Hal tersebut dipicu karena tidak adanya fasilitas laboratorium yang memadai di sekolah, serta minimnya motivasi untuk membuat inovasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan phenomenology. Berdasarkan hasil penelitian, sebenarnya solusi dari permasalahan ini sangat dekat dengan bapak/ibu guru, yaitu  lingkungan sekitar sekolah dengan berbagai objek dan fenomenanya. Adanya lingkungan sekolah ini baik halaman, kebun dan  lapangan sekolah ini dapat menjadi wahana yang sangat tepat sebagai alternatif laboratorium pembelajaran, atau dengan istilah lain yaitu sebagai laboratorium berbasis lingkungan.    
Co-Authors ARIES DWI INDRIYANTI, ARIES Humardari, Dani Indana Lazulfa, Indana Khafid, Mohammad Abdul Kiswara, Jajang Lukman Hakim Mufid, Moh. Riantanti, Diah Ika Setyarso Urrasyidin, Andika Wibowo, Yudho Arif Widiyanto, Setiawan