Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komprehenshif Khidmat
Nur Azizah Siregar
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Karakteristik Perkembangan Anak Usia 7 Tahun Kelas 2 SD Ramadan Lubis; Amri Amri; Elisa Febriyanti; Lutfia Permatasari; Masbulan Harahap; Nur Azizah Siregar
Komprehensif Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa usia 7 tahun merupakan periode penting dalam perkembangan anak karena menjadi tahap awal pendidikan dasar dengan peningkatan kemampuan fisik, kognitif, sosial, emosional, serta moral dan religius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik perkembangan anak kelas 2 SD melalui studi observasi terhadap seorang anak bernama Diana Angelia, berusia 7 tahun. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi langsung dan wawancara mendalam dengan orang tua serta observasi aktivitas anak di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Diana memiliki perkembangan fisik yang baik dengan motorik kasar dan halus yang optimal, tinggi badan 125 cm dan berat 27 kg, perkembangan intelektual yang sesuai usia dengan kemampuan membaca, berhitung, dan mengikuti instruksi, serta perkembangan sosial dan emosional yang baik meskipun masih membutuhkan bimbingan untuk meningkatkan kepercayaan diri saat tampil di depan kelas. Selain itu, Diana menunjukkan perkembangan moral dan religius yang positif melalui kepatuhan pada aturan, perilaku empati, dan keteraturan dalam beribadah. Secara keseluruhan, perkembangan anak usia 7 tahun dapat berjalan optimal dengan dukungan lingkungan keluarga dan sekolah yang harmonis dan stimulatif.
Implementasi Kegiatan Home Visit Sebagai Upaya Pengentasan Masalah Pada Siswa di SMPN 11 Padangsidimpuan Muhammad Amin; Nur Azizah Siregar; Safrina Putri Pasaribu
Khidmat Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.khidmat.v2i1.821

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran pelaksanaan kunjungan rumah oleh guru bimbingan dan konseling yang dimana  home visit (kunjungan rumah) merupakan salah satu layanan pendukung dari kegiatan bimbingan dan konseling  yang dilakukan Guru BK dengan mengunjungi orang tua atau tempat tinggal siswa. Penanganan permasalahan siswa sering kali memerlukan pemahaman yang lebih jauh tentang suasanan rumah atau keluarga siswa.  Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara dengan narasumber yaitu Guru BK SMPN 11 Padangsidimpuan. Penelitian ini juga didukung oleh beberapa data yang berupa  buku dan artikel yang terkait dengan home visit. Kegiatan home visit di SMPN 11 Padangsidimpuan terdiri dari beberapa tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, tindak lanjut dan yang terakhir laporan. Dan didalam pelaksanaan tersebut terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh Guru BK Padangsidimpuan.
Co-Authors Amri Amri Elisa Febriyanti Lutfia Permatasari Masbulan Harahap Muhammad Amin Ramadan Lubis Safrina Putri Pasaribu