Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Rima Anggraini
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI PENYEBARAN DAN POPULASI TUMBUHAN JAMBU AIR (Syzygium aqueum) DI KECAMATAN NAMORAMBE Muhammad Faisal; Elifia Dwi Utami; Najwa Hasyifa; Rima Anggraini; Serly Kusnia Handyani; M. Azhar Lubis
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 10, No 1 (2025): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v10i1.124-130

Abstract

Jambu air (Syzygium aqueum) merupakan tumbuhan buah yang populer di Asia Tenggara. Tumbuhan ini memiliki nilai ekonomis dan budaya yang tinggi, sehingga penting untuk memahami penyebaran dan populasinya. Jambu air tumbuh subur di daerah tropis dengan curah hujan yang cukup dan suhu yang hangat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penyebaran dan populasi tumbuhan jambu air di suatu wilayah tertentu. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan metode survei dan eksperimental. Metode survei transek digunakan untuk mengumpulkan data tentang lokasi, kepadatan, dan distribusi populasi jambu air. Penelitian dilakukan di Kecamatan Naborambe, Kabupaten Deli Serdang. objek penelitiannya yaitu tumbuhan jambu air (Syzygium aqueum). Data dianalisis menggunakan teknik jelajah bebas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa jambu air (Syzygium aqueum) memiliki potensi yang sangat besar untuk dikembangkan di Kecamatan Namorambe, baik dari segi ekologis maupun ekonomi. Meskipun ada perbedaan dalam jumlah individu dan ukuran pohon antara Desa Jati kesuma dan Desa Jaba, kedua lokasi menunjukkan kondisi yang sehat dan mendukung pertumbuhan tanaman. Keberadaan jambu air memberikan manfaat ekologis, seperti penahan erosi tanah, serta manfaat ekonomi melalui produk olahan.
Pengembangan E-Modul Biologi Terintegrasi Al-Qur’an untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Rima Anggraini; Syarifah Widya Ulfa
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol. 9 No. 4 (2026): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/s0gd6g31

Abstract

This study aimed to develop a science literacy-based biology e-module integrated with Qur’anic verses on the human respiratory system topic to improve high school students’ critical thinking skills. This study used a Research and Development (R&D) method with the 4D model, consisting of Define, Design, Develop, and Disseminate stages. The trial subjects involved 25 eleventh-grade students and a team of expert validators. The data collection instruments consisted of validation sheets, user response questionnaires, and a test instrument comprising six essay questions based on Facione’s critical thinking indicators. The results showed that the developed e-module was categorized as highly valid, with validity percentages of 95.04% from media experts, 95.63% from material experts, and 89.29% from Qur’anic integration experts. The product was also categorized as highly practical based on teacher responses of 97.92% and student responses of 91.86%. Furthermore, the e-module was proven effective in improving students’ critical thinking skills, increasing the average score from 50.44 to 82.92, with an N-Gain index of 0.66, which was categorized as moderate. Therefore, the science literacy-based e-module integrated with Qur’anic verses was declared feasible, highly practical, and effective in improving students’ critical thinking skills, as well as contributing positively to harmonizing science and faith. Keywords: Critical Thinking, E-Module, Integration of the Qur’an, Respiratory System, Science Literacy
Co-Authors Elifia Dwi Utami M. Azhar Lubis Muhammad Faisal Najwa Hasyifa Serly Kusnia Handyani Syarifah Widya Ulfa