Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Artikulasi : Jurnal Pendidikan Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Maya Pratiwi
STKIP Budidaya Binjai
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SMART-LEARNING DESA: PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENDESAIN PEMBELAJARAN BAHASA BERBASIS ICT Nazwa Nazhilla; Erlinda Nofasari; Sri Ulina Ginting; Andini Sahfitri; Maya Pratiwi; Putri Amalia Br Bangun; Pasya Margaretha Br Sembiring
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Vol. 5 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v5i1.4519

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital guru bahasa di sekolah Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) dalam mendesain, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa yang terintegrasi dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) di Desa Timbang Jaya Kecamatan Bahorok Kabupaten Langkat. Pengabdian Masyarakat ini menggunakan metode observasi dan  sosialisasi kepada guru melalui pelatihan. Kegiatan ini melibatkan metode Latihan Terbimbing. Observasi dan sosialisasi tentang pelatihan di sekolah Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) ditujukan kepada guru, agar guru dapat meningkatkan kemampuan dalam mendesain pembelajaran bahsa berbasis ICT. Kegiatan sosialisasi program pengabdian masyarakat bidang pendidikan ini memperkenalkan pembelajaran berbasis ICT yang lebih Interaktif, memiliki manfaat yaitu menambah wawasan guru di sekolah Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) tentang pentingnya pembelajaran bahasa berbasis ICT serta dalam menerapkan pembelajaran di dalam kelas. Program ini di harapkan mampu membangun kemampuan guru dalam meningkatkan kemampuan guru dalam mendesain pembelajaran berbasis ICT kepada peserta didik. 
Efektivitas PBL Media Digital Terhadap Siswa Menyusun Dan Menyampaikan Teks Pidato Kelas VIII SMP N 5 Selesai Maya Pratiwi; Fheti Wulandari; Sawaluddin Siregar
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2026): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/11pr2s29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran digital terhadap kemampuan siswa dalam menyusun dan menyampaikan teks pidato kelas VIII SMP Negeri 5 Selesai. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa dalam menyusun dan menyampaikan teks pidato yang belum optimal, rendahnya kepercayaan diri siswa, pembelajaran yang masih cenderung konvensional, serta pemanfaatan media digital yang belum maksimal. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment dengan melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan menyusun dan menyampaikan teks pidato, kemudian dianalisis menggunakan nilai rata-rata, standar deviasi, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen VIII-1 yang terdiri atas 14 siswa memperoleh nilai rata-rata 79,29, sedangkan kelas kontrol VIII-2 yang terdiri atas 13 siswa memperoleh nilai rata-rata 70,00. Secara deskriptif, nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi 9,29 poin dibandingkan kelas kontrol. Namun, hasil uji-t satu pihak menunjukkan nilai t hitung sebesar 1,69 lebih kecil daripada t tabel sebesar 1,71 pada taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian, H₀ tidak ditolak dan Hₐ tidak didukung, sehingga penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran digital belum menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyusun dan menyampaikan teks pidato, meskipun secara deskriptif memberikan hasil yang lebih tinggi pada kelas eksperimen
Co-Authors Andini Sahfitri Fheti Wulandari Nazwa Nazhilla Nofasari, Erlinda Pasya Margaretha Br Sembiring Putri Amalia Br Bangun Sawaluddin Siregar Sri Ulina Ginting