Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Vocational Education and Information Technology (JVEIT)
Septi Yani
Universitas Dharmas Indonesia
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mechanical Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Effect of the Play Method on Junior High School Students' Race Walking Learning Outcomes: Pengaruh Metode Bermain Terhadap Hasil Belajar Jalan Cepat Siswa SMP Alchonity Harika Fitri; Muhammad Sukron; Septi Yani
Journal of Vocational Education and Information Technology (JVEIT) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal JVEIT : Vol 7 No 1 2026
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Inovasi Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/jveit.v7i1.2447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap hasil belajar jalan cepat siswa SMP Negeri 2 Koto Baru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi jalan cepat yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional sehingga siswa kurang aktif dan kurang termotivasi dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental tipe One Group Pretest–Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Koto Baru, sedangkan sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan teknik dasar jalan cepat yang meliputi teknik start, langkah kaki, ayunan lengan, posisi tubuh, dan teknik memasuki garis finis. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan paired sample t-test dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 57,50 pada saat pretest menjadi 90,33 pada saat posttest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), sehingga terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan metode bermain terhadap hasil belajar jalan cepat siswa. Dengan demikian, metode bermain dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran PJOK untuk meningkatkan hasil belajar jalan cepat siswa di tingkat Sekolah Menengah Pertama
Co-Authors Alchonity Harika Fitri Muhammad Sukron