Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Matematika dan Sains
Nasywa Mufthia Khairunnisa
Universitas Muhammadiyah Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Motivasi Belajar dan Keaktifan Siswa terhadap Literasi Matematika dalam Model RBL-STEM di Materi Persamaan Garis Lurus Nasywa Mufthia Khairunnisa; Abdul Aziz; Dwi Sulistyaningsih
Wahana Matematika dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Vol. 20 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/wms.v20i1.113076

Abstract

Penelitian ini tujuannya menganalisis pengaruh motivasi belajar dan keaktifan siswa terhadap kemampuan literasi matematika, khususnya didalam penerapan pembelajaran RBL-STEM di siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Patean. Menggunakan pendekatan kuantitatif pada desain quasi-eksperimen, penelitian melibatkan 36 siswa yang dipilihkan pada purposive sampling. Data dikumpulkan pada tes literasi matematika, angket motivasi belajar, dan lembar observasi keaktifan, kemudian dianalisiskan pada regresi linear sederhana dan berganda. Hasil utama memuat: (1) motivasi belajar tidak signifikan pada literasi matematika (p = 0,919 > 0,05; t = 0,103); (2) keaktifan siswa berpengaruh signifikan pada literasi matematika (p = 0,000 < 0,05; t = 4,600); serta (3) kombinasi motivasi dan keaktifan secara simultan memengaruhi literasi matematika (p = 0,000 < 0,05; F = 10,298), dengan kontribusi sebesar 38,4% (R² = 0,384), sementara 61,6% dipengaruhi faktor eksternal lainnya.
Co-Authors Abdul Aziz Dwi Sulistyaningsih