Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
Maulina Hasana
Universitas Jember
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DIAGRAM SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SCIENTIFIC EXPLANATION SISWA SMP/MTS DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA Maulina Hasana; Supeno Supeno; Diah Wahyuni
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 25 No 3 (2025): Didaktis
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v25i3.18780

Abstract

Fokus penelitian ini mengembangkan bahan ajar yang berupa LKPD berbasis diagram scaffolding untuk meningkatkan kemampuan scientific explanation yang selanjutnya diuji cobakan kepada siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Jember. Secara umum, tujuan  dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui validitas, kepraktisan dan keefektifan LKPD. Adapun jenis dari penelitian yaitu penelitian pengembangan yang mengacu pada prosedur pengembangan model plomp, dimana terdapat 3 tahapan didalamnya yakni preliminary research (penelitian pendahuluan), prototyping stage (pembuatan prototipe), dan assessment phase (tahap penilaian). Data-data yang dihasilkan berasal dari angket, tes dan wawancara serta observasi. Adapun hasil penelitian ini terdiri dari: 1) presentase validasi LKPD sebesar 87,4% dan termasuk dalam kategori valid; 2) presntase kepraktisan LKPD sebesar 95,6% sehingga  tergolong dalam kriteria sangat praktis dan artinya LKPD layak untuk diterapkan sebagai bahan ajar; 3) keefektifan LKPD diuji menggunakan rumus N-Gain dan diperoleh skor N-Gain 0,76 (tinggi) yang artinya LKPD berbasis diagram scaffolding dapat meningkatkan kemampuan scientific explanation siswa.
Co-Authors Diah Wahyuni Supeno