Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANTHOR: Education and Learning Journal
Muflihatun Muflihatun
Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Talenta Guru dalam Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Muflihatun Muflihatun; Barokah Isdaryanti; Joko Sutarto
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.515

Abstract

Perkembangan pendidikan di era globalisasi dan transformasi digital menuntut lembaga pendidikan memiliki daya saing yang tinggi. Salah satu faktor utama dalam peningkatan daya saing tersebut adalah kualitas sumber daya manusia, khususnya guru sebagai aset strategis dalam menentukan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis implementasi manajemen talenta guru dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan di SDIT Harapan Bunda. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-kritis terhadap literatur yang relevan dalam bidang Manajemen Sumber Daya Manusia dan manajemen pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen talenta guru yang meliputi identifikasi, pengembangan, dan retensi tenaga pendidik berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran, inovasi pedagogik, dan kinerja guru. Namun demikian, implementasinya masih menghadapi kendala berupa belum optimalnya sistem pengelolaan talenta secara terstruktur. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan manajerial yang lebih sistematis dan berbasis data untuk memperkuat daya saing lembaga pendidikan secara berkelanjutan.
Manajemen Pembiayaan Pendidikan melalui Sinergi Pemerintah dan Yayasan dalam Mendukung Kinerja Guru di Sekolah Islam Terpadu Harapan Bunda Muflihatun Muflihatun; Dwi Cahyaningdyah; Martono Martono
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.775

Abstract

Manajemen pembiayaan pendidikan merupakan salah satu faktor strategis dalam menjamin keberlanjutan penyelenggaraan pendidikan serta peningkatan mutu guru, khususnya pada sekolah swasta berbasis Islam terpadu. Ketidaksesuaian antara kebutuhan pengembangan guru dan alokasi pembiayaan masih menjadi salah satu tantangan dalam pengelolaan pendidikan. Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen pembiayaan pendidikan melalui sinergi pemerintah dan yayasan dalam mendukung kinerja guru di Sekolah Islam Terpadu (SIT) Harapan Bunda. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas Ketua Yayasan, Kepala Sekolah, Bendahara, dan perwakilan guru, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen RKAS, Rencana Kerja Tahunan (RKT), dan laporan pertanggungjawaban keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi pembiayaan antara pemerintah melalui Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan dukungan pembiayaan yayasan mampu mendukung keberlangsungan operasional sekolah sekaligus meningkatkan kesejahteraan, kompetensi, dan motivasi guru melalui penyediaan pelatihan berkelanjutan, sistem kompensasi, serta fasilitas pembelajaran. Pengelolaan pembiayaan yang dilakukan secara terencana, transparan, dan akuntabel berkontribusi terhadap peningkatan kinerja guru dan mutu layanan pendidikan. Temuan ini menunjukkan bahwa sinergi pemerintah dan yayasan merupakan strategi penting dalam mewujudkan pengelolaan pembiayaan pendidikan yang berkelanjutan pada sekolah swasta.
Co-Authors Barokah Isdaryanti Dwi Cahyaningdyah Joko Sutarto Martono Martono