Widiyanto Widiyanto
Program Studi Ilmu Komunikasi Buddha, Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Jinarakkhita Lampung, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penguatan Mindful Learning melalui Program Mindfulness Retreat in Education Nasional bagi Dosen, Guru, Mahasiswa, dan Aktivis Buddhis Juni Suryanadi; Burmansah Burmansah; Phap Tu; Widiyanto Widiyanto; Taridi Taridi; Komang Sutawan; Yulyani Arifin
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi kepada Masyarakat (PENAMAS) Vol. 4 No. 2 (2026): PENAMAS Juli 2026
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/penamas.v4i2.337

Abstract

Perkembangan pendidikan tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada penguatan kompetensi sosial-emosional, kesadaran diri, dan kesejahteraan individu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) “Mindfulness Retreat in Education” bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan praktik mindfulness dalam konteks pendidikan dan kehidupan sosial. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan pendekatan experiential learning dan participatory approach melalui berbagai aktivitas. Peserta kegiatan terdiri atas dosen, guru, mahasiswa, dan aktivis Buddhist. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest serta refleksi pengalaman peserta selama mengikuti kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mindfulness serta manfaatnya terhadap kesadaran diri, regulasi emosi, dan komunikasi positif. Praktik mindfulness berbasis pengalaman efektif dalam mendukung kesejahteraan individu dan menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih sadar dan harmonis.