Rustam I Husain
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Gorontalo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Laboratorium Alam dalam Pembelajaran Sains Julhim S. Tangio; Lukman A.R Laliyo; Erni - Mohamad; Wiwin Rewini Kunusa; Nurhayati - Bialangi; Deasy N Botutihe; Rustam I Husain
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 1: June 2026
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v5i1.40560

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian integral dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang melibatkan lembaga, dosen, dan mahasiswa dalam berkontribusi kepada masyarakat. Dalam konteks ini, dilakukan pengabdian melalui pengenalan lingkungan sebagai laboratorium alam yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan minat siswa dalam mempelajari IPA. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan, pemahaman, kepedulian, dan minat siswa dalam mempelajari ilmu pengetahuan alam. Proses pelaksanaan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain adalah peningkatan minat siswa dalam belajar IPA sains dan memahami lingkungan dapat dijadikan sebagai laboratorium alam. Respon siswa menunjukkan rata-rata persentase mencapai 88,67%, Indikator dengan persentase tertinggi adalah keinginan siswa untuk mengikuti kegiatan serupa, yaitu sebesar 93,33%, diikuti oleh ketertarikan siswa terhadap pembelajaran sains sebesar 92,50%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan pengetahuan, sikap, dan minat siswa dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar