Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Risa Farhani
Universitas Pendidikan Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI PENDAHULUAN PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS LITERASI LINGKUNGAN: POTENSI PEMBELAJARAN ECOBRICK DI SEKOLAH DASAR Risa Farhani; Pidi Mohamad Setiadi; Agnestasia Ramadhani Putri
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.13173

Abstract

Masalah sampah plastik di sekolah dasar membutuhkan upaya pendidikan melalui pembelajaran yang mengintegrasikan literasi lingkungan secara kontekstual. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi awal pembelajaran sains berbasis literasi lingkungan dan mengidentifikasi potensi ecobrick sebagai alternatif pembelajaran kontekstual. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan wawancara mendalam dengan guru kelas lima di sebuah sekolah dasar di Kota Tasikmalaya. Data dianalisis melalui reduksi, presentasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran sains telah menerapkan metode aktif, integrasi literasi lingkungan terkait pengelolaan sampah plastik belum diterapkan secara sistematis. Pemahaman siswa lebih efektif melalui praktik langsung daripada melalui pembelajaran teoritis. Aktivitas ecobrick telah diterapkan dan mendapat respons positif, tetapi belum berkelanjutan. Guru percaya ecobrick memiliki potensi untuk meningkatkan literasi lingkungan siswa jika distrukturkan dalam pembelajaran sains.
Co-Authors Agnestasia Ramadhani Putri Pidi Mohamad Setiadi