Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Loli Eni
Institut Seni Indonesia Padang Panjang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONFLIK RUANG KAMPUS BAGI KOMUNITAS SKATEBOARD DI ISI PADANGPANJANG Loli Eni; Esa Rahmadani; Basyarul Aziz
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15136

Abstract

Penelitian ini membahas polemik penggunaan ruang kreatif oleh komunitas skateboard di Institut Seni Indonesia (ISI) Padangpanjang. Komunitas skateboard memanfaatkan beberapa area kampus seperti tangga, pelataran, dan halaman terbuka sebagai tempat bermain, berkumpul, dan mengekspresikan kreativitas. Namun, aktivitas tersebut menimbulkan perbedaan pandangan antara komunitas skateboard dan pihak kampus terkait fungsi ruang kampus. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas skateboard memandang ruang kampus sebagai tempat berekspresi dan membangun interaksi sosial, sedangkan pihak kampus memandang ruang sebagai fasilitas pendidikan yang harus dijaga ketertiban dan kondisinya. Polemik yang terjadi juga dipengaruhi oleh belum adanya ruang khusus untuk aktivitas skateboard di lingkungan kampus. Penelitian ini menggunakan teori produksi ruang Henri Lefebvre untuk melihat bagaimana ruang dimaknai secara berbeda oleh setiap kelompok sosial. Penelitian ini menunjukkan bahwa ruang kampus tidak hanya memiliki fungsi pendidikan, tetapi juga memiliki fungsi sosial dan kreatif bagi mahasiswa.
Co-Authors Basyarul Aziz Esa Rahmadani