Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Muhammad Fahmi Hidayat
Universitas Muhammadiyah Bone
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PJOK Andi Sri Rafiqa Hayu; Annisa Salsabila; Muhammad Fahmi Hidayat; Riski Aditya; Andi Mandasini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16672

Abstract

Sarana dan prasarana olahraga yang dikelola melalui sistem pemeliharaan yang efektif merupakan salah satu faktor penunjang dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana olahraga terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK. Penelitian menggunakan metode literature review dengan mengkaji berbagai publikasi ilmiah yang terbit pada periode 2022–2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi manajemen pemeliharaan yang mencakup fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan mampu menjaga kelayakan serta keberfungsian fasilitas olahraga secara optimal. Fasilitas yang terpelihara dengan baik berkontribusi terhadap meningkatnya motivasi belajar peserta didik, efektivitas pelaksanaan pembelajaran oleh guru, dan pencapaian kompetensi pembelajaran PJOK. Sebaliknya, kelemahan dalam pengelolaan pemeliharaan dapat menyebabkan penurunan kualitas pembelajaran sekaligus meningkatkan potensi risiko keselamatan selama proses pembelajaran berlangsung. Oleh sebab itu, diperlukan penerapan sistem manajemen pemeliharaan yang terencana, berkelanjutan, dan didukung oleh alokasi anggaran yang memadai, standar operasional prosedur yang jelas, serta kolaborasi yang erat antara seluruh pemangku kepentingan di lingkungan sekolah.
Co-Authors Andi Mandasini Andi Sri Rafiqa Hayu Annisa Salsabila Riski Aditya