Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Annisa Salsabila
Universitas Muhammadiyah Bone
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN PENDEKATAN BIOMEKANIKA UNTUK MENGURANGI RISIKO CEDERA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Ahmad Mursyidin; Annisa Salsabila; Muhamad Fahmi Hidayat; Riski Aditya; Andi Mandasini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15867

Abstract

Physical education is an important component in developing students' physical competence. However, inappropriate movement patterns during physical education learning pose a significant risk of injury. This study aims to analyze the application of biomechanical approaches in reducing injury risk in physical education learning. The method used is a systematic literature review by reviewing 25 relevant research articles published between 2020 and 2025. The results show that a biomechanical approach that includes analysis of movement patterns, kinematics, kinetics, and neuromuscular control can significantly reduce the risk of injury by up to 42% in physical education activities. The implementation of biomechanical principles in the design of physical education learning focuses on three main aspects: load distribution, center of gravity, and muscle activation during movement. The findings indicate that teachers who apply biomechanical approaches in lesson planning produce safer and more effective learning environments. It is concluded that the biomechanical approach is a scientifically proven and applicable strategy to reduce the risk of injury in physical education learning contexts. Keywords: biomechanics, injury prevention, physical education, movement patterns, kinematics
MANAJEMEN PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PJOK Andi Sri Rafiqa Hayu; Annisa Salsabila; Muhammad Fahmi Hidayat; Riski Aditya; Andi Mandasini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16672

Abstract

Sarana dan prasarana olahraga yang dikelola melalui sistem pemeliharaan yang efektif merupakan salah satu faktor penunjang dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana olahraga terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK. Penelitian menggunakan metode literature review dengan mengkaji berbagai publikasi ilmiah yang terbit pada periode 2022–2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi manajemen pemeliharaan yang mencakup fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan mampu menjaga kelayakan serta keberfungsian fasilitas olahraga secara optimal. Fasilitas yang terpelihara dengan baik berkontribusi terhadap meningkatnya motivasi belajar peserta didik, efektivitas pelaksanaan pembelajaran oleh guru, dan pencapaian kompetensi pembelajaran PJOK. Sebaliknya, kelemahan dalam pengelolaan pemeliharaan dapat menyebabkan penurunan kualitas pembelajaran sekaligus meningkatkan potensi risiko keselamatan selama proses pembelajaran berlangsung. Oleh sebab itu, diperlukan penerapan sistem manajemen pemeliharaan yang terencana, berkelanjutan, dan didukung oleh alokasi anggaran yang memadai, standar operasional prosedur yang jelas, serta kolaborasi yang erat antara seluruh pemangku kepentingan di lingkungan sekolah.
Co-Authors Ahmad Mursyidin Andi Mandasini Andi Sri Rafiqa Hayu Muhamad Fahmi Hidayat Muhammad Fahmi Hidayat Riski Aditya