Nabila Husna Kusuma
Universitas Sumatera Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Nilai-Nilai Islam dalam Hikayat Raja Jumjumah dan Hikayat Si Miskin: Kajian Sosiologi Sastra: Islamic Values in Hikayat Raja Jumjumah and Hikayat Si Miskin: A Sociology of Literature Study Nabila Husna Kusuma; Nurhayati Harahap; Parlaungan Ritonga
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2990

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membaca hikayat Melayu sebagai medium pembentukan norma keagamaan dan sosial, bukan hanya sebagai warisan estetis. Penelitian bertujuan mengidentifikasi, membandingkan, dan memaknai nilai Islam dalam Hikayat Raja Jumjumah dan Hikayat Si Miskin melalui perspektif sosiologi sastra. Penelitian menggunakan desain kualitatif deskriptif-komparatif dengan sumber data berupa edisi teks kedua hikayat. Data dikumpulkan melalui pembacaan intensif dan pencatatan satuan verbal, kemudian dikodekan berdasarkan kategori akidah, syariah/ibadah, dan akhlak serta dianalisis secara sosiologis. Hasil penelitian menemukan 24 data: delapan nilai akidah, enam nilai syariah/ibadah, dan sepuluh nilai akhlak. Hikayat Raja Jumjumah menonjolkan kesadaran eskatologis, pertobatan, dan pertanggungjawaban kekuasaan, sedangkan Hikayat Si Miskin menekankan tanggung jawab keluarga, kepedulian, tolong-menolong, keadilan, dan sedekah. Disimpulkan bahwa kedua hikayat membangun kesinambungan akidah, ibadah, dan akhlak melalui tekanan naratif berbeda. Penelitian ini berkontribusi dengan menawarkan model komparatif yang menjelaskan sastra Melayu sebagai wahana internalisasi etika Islam dalam tata sosial masyarakat Melayu dalam konteks historis.