Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Jurnal Abdi Insani Asatiza: Jurnal Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Varia Humanika Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Abjad : Journal of Humanities & Education
Mujimin, Mujimin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan

 1 
Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila dalam Bahan Ajar Bahasa Jawa Rahmawati, Elsa Diana; Mujimin, Mujimin
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3507

Abstract

Profil pelajar Pancasila menjadi landasan utama dalam penguatan karakter peserta didik pada kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana nilai-nilai profil pelajar Pancasila terintegrasi dalam bahan ajar Bahasa Jawa kelas VII–IX pada elemen membaca di SMP Negeri 6 Pati. Pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi dokumen digunakan untuk menganalisis bahan ajar. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak, baca, dan catat lalu dikumpulkan melalui kartu data. Analisis mengikuti teknik Miles dan Huberman, dan validitas data dipastikan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 38 temuan data yang mengindikasikan adanya implementasi nilai-nilai profil pelajar Pancasila. Dimensi yang paling dominan adalah beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia (28,95%), diikuti oleh gotong royong (26,32%), berkebinekaan global (18,42%), bernalar kritis (13,16%), mandiri (7,89%), dan kreatif (5,26%). Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun nilai-nilai tersebut telah diintegrasikan, penyebarannya belum merata pada seluruh materi pembelajaran.
Co-Authors Ariyani, Dina Astuti, Puji Dian Ayu Cahyani, Rhegita Prameswari Dewi, Sisi Milawati Duaty, Indira Dwi Handayani Endang Kurniati Esti Sudi Utami Joko Sukoyo Lisa Octaviani Prembayun Miji Lestari Rahmawati, Elsa Diana Retno Purnama Irawati Siminto Siminto, Siminto Tristyesha, Lekas Utomo, Tri Duto Widodo Widodo Wulandari, Dita