Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAXIMA
Nadia Mareta Ayu Puteri
Universitas Negeri Malang
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Kognitif Matematika Siswa SMP Irene Yusfia Ramadhani; Nadia Mareta Ayu Puteri; Puguh Darmawan
MAXIMA : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 (2026): MAXIMA: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Tadris Matematika Universitas KH. Mukhtar Syafaat Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/maxima.v3i2.4524

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama menuntut pendekatan yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pembelajaran berbasis masalah, yaitu model yang menempatkan peserta didik pada situasi bermasalah yang autentik untuk mendorong proses inkuiri, menjadi salah satu alternatif yang banyak digunakan. Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar kognitif matematika. Kajian literatur menunjukkan bahwa model ini meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, penalaran matematis, komunikasi matematis, dan motivasi belajar peserta didik. Hasil utama memperlihatkan bahwa pencapaian peserta didik dengan pembelajaran berbasis masalah umumnya lebih baik daripada pembelajaran konvensional, meskipun efektivitasnya menurun pada peserta didik dengan kemampuan awal rendah. Artikel ini menyimpulkan bahwa keberhasilan penerapan model sangat bergantung pada kesiapan guru, karakteristik peserta didik, dan kualitas pelaksanaan pembelajaran. Oleh karena itu, direkomendasikan peningkatan kompetensi guru serta penguatan dukungan pembelajaran untuk mengoptimalkan proses inkuiri dan hasil belajar matematika.
Co-Authors Irene Yusfia Ramadhani Puguh Darmawan