Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CENDEKIA PENDIDIKAN
Etin Tiyani
Universitas Muhammadiyah A.R. Fachruddin
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar Nurul Setiani; Etin Tiyani; Marvinda Rizki Dita Dirgantara; Uswah Uswah
CENDEKIA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2026): Edisi Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cendekiapendidikan.v5i2.8228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru dan siswa sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, dan diuji keabsahannya melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sebagai fasilitator telah diterapkan, namun belum maksimal. Hal ini terlihat dari keterbatasan variasi media dan metode pembelajaran serta kecenderungan pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Selain itu, terdapat hambatan berupa keterbatasan sumber informasi, media pembelajaran, dan waktu dalam merancang pembelajaran yang inovatif. Dengan demikian, peran guru sebagai fasilitator perlu ditingkatkan melalui pengembangan kompetensi, pemanfaatan media pembelajaran yang kreatif, serta penggunaan metode yang lebih bervariasi agar pembelajaran IPA menjadi lebih efektif dan bermakna bagi siswa.
Co-Authors Marvinda Rizki Dita Dirgantara Nurul Setiani Uswah Uswah