Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ragam Pengabdian
Adham Baehaqi
UUniversitas Islam Negeri Palangka Raya
Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah (Sbm) Untuk Meningkatkan Efektivitas Kinerja Organisasi Madrasah Adham Baehaqi; Sardimi Sardimi; Asmawati Asmawati
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2026): Mei-Agustus, Sustainable Development Goals (SDGs): Multidisciplinary Perspectiv
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/n4paxk80

Abstract

Kepala madrasah memegang peran yang sangat strategis dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran kepemimpinan kepala madrasah dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) serta kontribusinya terhadap peningkatan efektivitas kinerja organisasi madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) melalui teknik analisis isi (content analysis) terhadap berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepala madrasah menjalankan peran sentral dalam implementasi MBS melalui fungsi-fungsi manajerial POAC (planning, organizing, actuating, controlling) dan peran EMASLIM, dengan menginternalisasikan prinsip partisipasi, transparansi, dan akuntabilitas ke dalam seluruh aspek pengelolaan madrasah. Implementasi MBS yang digerakkan oleh kepemimpinan kepala madrasah yang efektif terbukti berkontribusi terhadap peningkatan mutu pembelajaran, penguatan budaya organisasi, peningkatan profesionalisme tenaga pendidik, serta tumbuhnya kepercayaan masyarakat terhadap madrasah. Disimpulkan bahwa hubungan antara kepemimpinan kepala madrasah, implementasi MBS, dan efektivitas kinerja organisasi madrasah bersifat sinergis dan saling menguatkan.
Co-Authors Asmawati Asmawati Sardimi Sardimi