Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Listyanto Aji Nugroho
Universitas Kristen Satya Wacana
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERTEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK GURU SMP SATYA WACANA Listyanto Aji Nugroho; Emy Wuryani; Nani Mediatati; Dionisius Heckie Puspoko Jati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57934

Abstract

Perkembangan teknologi digital pada era revolusi industri 4.0 menuntut guru untuk memiliki keterampilan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Namun, kenyataannya masih banyak guru yang mengalami kesulitan dalam memanfaatkan teknologi informasi, termasuk dalam pembuatan media pembelajaran inovatif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMP Kristen Satya Wacana dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) melalui aplikasi Assemblr Edu. Sasaran kegiatan adalah 16 guru dari berbagai bidang mata pelajaran. Metode pelaksanaan meliputi Focus Group Discussion (FGD), sosialisasi aplikasi Assemblr Edu, pelatihan/workshop pembuatan media AR, serta pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum pelatihan sebagian besar guru telah mengenal Assemblr Edu tetapi belum mampu membuat media berbasis AR. Setelah mengikuti pelatihan dan pendampingan, seluruh guru (100%) mampu mengoperasikan aplikasi Assemblr Edu dan menghasilkan minimal satu produk media pembelajaran berbasis AR sesuai bidang studi masing-masing, seperti model bangun ruang, sistem tata surya, tabel periodik interaktif, hingga visualisasi cerita rakyat. Produk tersebut siap diimplementasikan pada pembelajaran semester genap 2024/2025. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan intensif efektif dalam meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi AR, sekaligus mendukung transformasi digital pembelajaran di sekolah.
Co-Authors Dionisius Heckie Puspoko Jati Emy Wuryani Nani Mediatati