Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Civic and Law Studies
Dwiky Ramazni
Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Media Anime Haikyuu!! sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa pada Abad 21 Ilham Samudra Sanur; Dwiky Ramazni
Indonesian Journal of Civic and Law Studies (IJCL) Vol. 1 No. 1 (2025): JUNI
Publisher : Sains Global Indonesia (SGI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam anime Haikyuu!! sebagai media penguatan karakter generasi muda di abad ke-21. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi terhadap adegan dan interaksi tokoh dalam anime tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Haikyuu!! merepresentasikan nilai-nilai pendidikan karakter, meliputi tanggung jawab, kerja keras, disiplin, menghargai prestasi, peduli sosial, dan rasa ingin tahu. Nilai-nilai tersebut ditampilkan melalui dinamika tim, perjuangan individu, serta interaksi sosial antartokoh yang menekankan proses, kerja sama, dan pengembangan diri. Representasi nilai-nilai ini relevan dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 yang menuntut individu berintegritas, adaptif, kolaboratif, dan memiliki kemampuan belajar sepanjang hayat. Dengan demikian, anime Haikyuu!! berpotensi menjadi media alternatif yang efektif dalam mendukung penguatan pendidikan karakter bagi generasi muda.
Co-Authors Ilham Samudra Sanur