Indonesian Journal of Civic and Law Studies
Vol. 1 No. 1 (2025): JUNI

Media Anime Haikyuu!! sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa pada Abad 21

Ilham Samudra Sanur (Universitas Negeri Makassar)
Dwiky Ramazni (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam anime Haikyuu!! sebagai media penguatan karakter generasi muda di abad ke-21. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi terhadap adegan dan interaksi tokoh dalam anime tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Haikyuu!! merepresentasikan nilai-nilai pendidikan karakter, meliputi tanggung jawab, kerja keras, disiplin, menghargai prestasi, peduli sosial, dan rasa ingin tahu. Nilai-nilai tersebut ditampilkan melalui dinamika tim, perjuangan individu, serta interaksi sosial antartokoh yang menekankan proses, kerja sama, dan pengembangan diri. Representasi nilai-nilai ini relevan dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 yang menuntut individu berintegritas, adaptif, kolaboratif, dan memiliki kemampuan belajar sepanjang hayat. Dengan demikian, anime Haikyuu!! berpotensi menjadi media alternatif yang efektif dalam mendukung penguatan pendidikan karakter bagi generasi muda.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

IJCL

Publisher

Subject

Description

Indonesian Journal of Civic and Law Studies (IJCL) merupakan wahana akademik yang bersifat interdisipliner dan berkelanjutan dalam memfasilitasi komunikasi ilmiah, diseminasi, serta pertukaran gagasan kritis atas temuan-temuan penelitian mutakhir di bidang kajian Kewarganegaraan dan Hukum secara ...