Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Rizky Anugrah
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Leadership Kepala Sekolah Dan Digital Emotional Intelligence Guru Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMA Negeri 1 Suak Tapeh Wirikha Wirikha; Ferdi Hasan; Nyken Nyken; Rizky Anugrah; Salsabila Zahira; Wulan Oktarina
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1164

Abstract

Mutu pendidikan menjadi salah satu faktor utama dalam menentukan keberhasilan proses pendidikan di sekolah. Namun, peningkatan mutu pendidikan masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam aspek leadership kepala sekolah dan kemampuan guru dalam menghadapi perkembangan teknologi pembelajaran di era digital. Kurangnya pengelolaan kepemimpinan yang efektif serta rendahnya kemampuan guru dalam mengelola emosi dan komunikasi digital dapat memengaruhi kualitas pembelajaran dan lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran leadership kepala sekolah dan digital emotional intelligence guru dalam peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Suak Tapeh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, dan pihak terkait. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa leadership kepala sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan disiplin, motivasi kerja, serta mendorong inovasi pembelajaran di sekolah. Selain itu, digital emotional intelligence guru berperan dalam membangun komunikasi yang efektif, mengelola emosi secara profesional, serta meningkatkan kemampuan adaptasi terhadap teknologi pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa leadership kepala sekolah dan digital emotional intelligence guru memiliki hubungan yang saling mendukung dalam mewujudkan peningkatan mutu pendidikan secara efektif dan berkelanjutan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Suak Tapeh.  
Co-Authors Ferdi Hasan Nyken Nyken Salsabila Zahira Wirikha Wirikha Wulan Oktarina