Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technolog
Citra Nadia Arini
Universitas PGRI Silampari

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pamahaman Konsep Siswa Setelah Menggunakan Modul Fisika Berbasis Problem Based Learning Citra Nadia Arini; Yaspin Yolanda; Ahmad Amin
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa setelah menggunakan modul fisika berbasis problem based learning (PBL). Modul ini dikembangkan melalui metode 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Modul ini dikembangkan sebagai upaya untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, kontekstual, dan berpusat kepada siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 05 Kota Lubuklinggau kelas XI F2 dan instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman konsep siswa sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan dalam pemahamn konsep siswa setelah menggunakan modul fisika berbasis problem based leraning. Modul yang dikembangkan mampu meningkatkan keterlibatkan aktif siswa dalam proses pembelajaran serta membantu mereka dalam menghubungkan konsep fisika dengan permasalahan nyata sehingga siswa menjadi lebih memahami konsep fisika secara lebih mendalam. Metode 4D terbukti secara efektif dalam menghasilkan modul yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan tujuan pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan modul fisika berbasis problem based learning dengan metode 4D efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa dan dapat dijadikan alternatif dalam pengembangan bahan ajar yang lebih berinovasi.
Co-Authors Ahmad Amin Yolanda, Yaspin