Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEHAT : JURNAL KESEHATAN TERPADU
Gusti Ayu Eka Utarini
Jurusan Kebidanan, Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Denpasar, Bali, Indonesia
Dentistry Environmental Science Health Professions Neuroscience Nursing Public Health Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA E-LEAFLET TENTANG KANKER SERVIKS Nia Yunita Febrina Sari Ni Putu; Regina Tedjasulaksana; Gusti Ayu Eka Utarini
SEHAT : Jurnal Kesehatan Terpadu Vol. 5 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/s-jkt.v5i3.61527

Abstract

Kanker serviks merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi yang masih sering terjadi pada perempuan dan dapat dicegah melalui peningkatan pengetahuan sejak usia remaja. Namun, remaja putri sering kali memiliki pengetahuan yang rendah mengenai faktor risiko, gejala, dan upaya pencegahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan remaja putri sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan menggunakan media e-leaflet tentang kanker serviks di SMP Negeri 5 Mengwi. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif pre-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest pada 35 responden yang dipilih melalui proportional random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner berisi 25 pertanyaan dengan jawaban benar atau salah. Intervensi diberikan satu kali dengan media e-leaflet, dan pengukuran post-test dilakukan tujuh hari setelah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai pengetahuan yang signifikan, di mana rata-rata pretest sebesar 73,71 meningkat menjadi 92,00 pada posttest, dengan selisih rata-rata 17,943. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan pengetahuan yang bermakna sebelum dan sesudah intervensi. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pendidikan kesehatan dengan media e-leaflet efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai kanker serviks. Media digital ini dapat menjadi sarana edukasi yang mudah diakses, menarik, dan sesuai dengan karakteristik remaja serta efektif dalam mendukung upaya promotif dan preventif kesehatan reproduksi di lingkungan sekolah.
PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG INFEKSI MENULAR SEKSUAL SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO Ni Putu Dinda Suci Apriliani; Ni Komang Erny Astiti; Gusti Ayu Eka Utarini
SEHAT : Jurnal Kesehatan Terpadu Vol. 5 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/s-jkt.v5i3.61189

Abstract

Perilaku seksual pranikah pada remaja meningkatkan risiko penularan Infeksi Menular Seksual (IMS). Prevalensi IMS pada remaja di Kota Denpasar pada tahun 2023 mencapai 9%, yang salah satunya berkaitan dengan rendahnya pengetahuan sehingga dapat memengaruhi sikap dan tindakan pencegahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan remaja mengenai IMS sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan media video. Penelitian ini menggunakan rancangan pre-eksperimental dengan one-group pre-test post-test design. Populasi penelitian adalah siswa SMP Negeri 13 Denpasar sebanyak 316 siswa, dengan sampel sebanyak 40 responden yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2025. Data dikumpulkan melalui kuesioner pengetahuan tentang IMS yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai p pre-test sebesar 0,107 dan post-test sebesar 0,112. Analisis data dilakukan secara univariat untuk mengetahui distribusi frekuensi dan secara bivariat menggunakan Paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata (mean) skor pre-test sebesar 76, sedangkan mean post-test meningkat menjadi 92. Hasil analisis bivariat menunjukkan nilai p < 0,001, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan pada pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan media video. Edukasi menggunakan media video dapat menjadi salah satu metode yang digunakan untuk meningkatkan pengetahuan remaja mengenai IMS.
Co-Authors Ni Komang Erny Astiti Ni Putu Dinda Suci Apriliani Nia Yunita Febrina Sari Ni Putu Regina Tedjasulaksana